学物理要勤奋，将教材基础知识巩固牢05-08精选

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从最近几次考试来看，班级物理成绩都并不理想。作为老师我也觉得几次考试的平均分比预想的低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些用功，有没有考好的同学不要气馁，不能灰心。虽说一个目标只用功未必就能达到；但不用功，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

前期的付出虽然没有得到应有的“分数回报”，我在这里对你们的付出表示肯定。你们比那些根本就没努力、没付出的学生要强很多。

其次，我希望通过这几次考试同学们能吸取教训，引以为戒，对自己的学习进行反思，并努力调整自己，不断改进自己的学习方法。好的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的一些学习问题，笔者给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提一些学习建议，供参考与借鉴。

●积极思考，多问几个为什么是提高物理成绩的必备要素。

很多理科学生喜欢做题，这是好事；但学物理并不是就是做题，泡在题海里不能自拔的话，会占去我们打了的学习时间，一方面会影响学习效率，另一方面还会削弱学习的动力。做完题之后的冷静分析与细心归纳，才能帮我们夯实住课本知识。古话说：学而不思则罔，在物理学习上尤其是这样。在物理网的很多文章中很多老师都提到这样的观点，学物理一定要勤于思考，善于归纳。

为了方便同学们在课下更好进行物理学习，高中物理网归纳区为同学们整理了很多常考知识点，解题技巧及答题注意事项，类似于“动、静摩擦的判定依据是什么”，“波的叠加与波的干涉之间的关系”，“动能定理和机械能守恒定律的联系和区别有哪些”……等，在这里我建议大家去查看和下载，掌握住这些内容，课下的物理学习定有很大帮助。

●逐步提高读题（解答题与实验题）速度，一定要注意审题能力的锻炼和培养。

分析几套理念的高考试题，你不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，叙述的文字多，题中的图像多；给同学们的审题、解题速度提出更为严格的要求。高考考场上时间不够用，是很多学生在高考中丢分的一大主因。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

就到这里，笔者预祝高中生们在物理学习上越学越轻松，物理考试考出好成绩。

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