如何深入拓展一道物理难题？-12（投稿）

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高中物理被同学们公认为难学科目，要研究的知识体系庞大，很多考点抽象、难懂。想把物理学好，在课下同学们要多思考，多总结；不少学生喜欢做物理题，但在做完之后很少去认真分析，导致题目“消化”不良，无法全部“吸收”不能通过做题环节来更好的巩固所学内容。

做完一道题，尤其是典型的物理题，大家要拿出一定的时间来分析，进行深入的挖掘。能把一道典型题彻底“消化”掉，效果远胜于做其他的十道练习。咱们高中生都知道，物理题是做不完的，但典型考题模型种类、核心要点、常见陷阱等等都是有限的，做完一部分习题后，从这些方面进行研究对物理学习有极大的帮助；同时还可以提高理解与逻辑分析等能力。

对题目进行反思很重要，那么，做完了一道典型物理题，我应该从哪些方面来进行题目的挖掘呢？笔者建议从如下的六点来进行：

（1）题中知识点有哪些？动嘴（表达能力很重要）说出来，用笔写在题旁边。

（2）题目的求解切入点在哪里？题中的提示关键词是什么？

（3）此题还有其它的解法吗？比如说，把答案中的动能定理换成能量守恒定律来做一下试试？

（4）把这道题条件变一下试试。比如，答案是已知的，去掉题中的某已知量，能不能把这个条件来求出来呢？在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法，当然了，有很多的物理练习题，我们老师们就是这样命出来的。

（5）此题易错点是什么？自己（以及其他同学）可能会在哪些地方掉入“陷阱”？怎样才能保证在以后做类似题目时不犯这些错？把想法记录下来。

（6）这道题和我以前做的哪些题是同种类型的，是同种解题模型或类似的解法。我的错题本上有没有类似的题呢？觉得有必要，就把它抄到错题本上吧。

按照上面的这几条，遇到比较典型的题目，从多个方面，多种思路来进行思考与挖掘，其收效要远远超过单一的题海战术。在深入研究、分析的过程里，也潜移默化的帮我们加强了读题能力，同时也提高了答题的规范性。

在好的学生也会做错题，做错题并不要紧，可怕的是我们不去思考，不去反省原因所在。做错的题暴露出知识掌握的问题，我们应该以错题为引导，再一次重新学习，对模糊的知识点或求解思路进行重新梳理。

也许有些同学没有错题本，在这里笔者建议大家去查看高中物理网主页上的清华北大错题本。把这些清华北大学生做过的错题都弄明白了，你就是顶级物理高手了。

在本文最后，笔者衷心祝愿同学们学习进步，考试拿高分。

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