高二物理电学变难了05-07（首发）

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有不少学生在高二的第一个学期，物理成绩会明显下滑。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理却一落千丈，这让很多学生和家长头疼。

为什么会这样呢？下面我们来分析下具体原因，如下：

（1）和高一所学知识比较，高二物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理考试的题目要求更综合除了要学好电磁部分的内容外，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我告诉同学们，高一咱们物理教学进度很慢，（即便你不认可），分科之后，物理有了高三备考的压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家都知道，但我还是要强调下。不仅我们的物理，其他各科都是一样，老师们讲课的语速都明显变快了。这也没有办法，也不是老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）当然了，还有这样的因素：大家高一结束后的暑假就是玩了，一下子开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，高二的起跑阶段，就落后了。

怎样去适应高二物理的教学，把自己成绩提起来？我建议：

●制定学习计划，督促自己学习，提高学习效率。

要有计划，并坚持去执行。你昨天比别人多做了什么？今天要做哪些题？……很多学生在学习上没有规划，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

我在此建议制定的计划不要太长，两个星期的小计划好于半年的“宏伟计划”。总之一句话，学习计划要考虑执行力度。

●错题本一定要有，要不断记录，不断复习。

错题是学习上的聚宝盆，极为客观地指出了我们前期学习上的漏洞。同学们在课下要把错题利用起来，把这些错题中知识点上的漏洞补起来。笔者还要提醒大家的是，错题的巩固并非一朝一夕之功，最好把错题记录下来，经常抽出时间做复习。

也许你的错题本早不知道到哪里去了，没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时易犯错的物理题。研究他人的错题，避免自己的失误，对提高物理成绩是个不错的方法。我建议大家去下载并好好分析。

●善于利用时间，抓住琐碎的小时间段来学习。

很多零碎的，看似不起眼的时间我们都可以利用起来。比方说，在吃饭的时候，你可以和同学们讨论下课堂上老师留的思考题；放学路上等车的时候，坐车回家的路上，你可以拿出笔记本，再把上课讲解的内容复习一遍；刷牙的时候，头睡觉前的五分钟，默念下刚学过的公式。想学好物理，并不在于你某一次性投入多长的时间，而在于你是否能够有效地把一些看似不起眼的，零碎的“小时间”利用起来。

成绩的提高当然依赖科学的学习方法，另外也需要时间的检验，同学们要把方法实践在学习中。幻想着灵丹妙药，幻想着一周就学好物理是不可能的，但如果你能把文中的方法用心坚持一两个月，我保证你的成绩会有很大的进步。

文/小泽；校审：物理网D组，未经物理网与笔者授权，任何网站不得转载。

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