高中生不要盲目效仿别人的学习方法（12日投稿）

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班级里总有学生跟不上物理教学节奏，我也曾多次在班里提到过课前预习的重要性，但班里的几个基础不扎实的学生依然还是不预习。我原以为是他们不用功，懒惰，但通过这次班会我才发现他们听课模式，是在跟班里的物理高手学习：不预习。

班级里物理学得好的同学，本身基础知识就扎实。课堂上，老师提到某个前期学过知识的时候，不用细想他们就能立刻反应到，但是你能做到吗？显然是否定的。

此外，学习成绩好学生在思维与理解能力上也更为出色，能与老师步伐一致，顺着老师的讲解，脑中的思路也一直跟着老师“走下去”，他们很少在听课时走神。

高中物理本身就难，同学们之间的基础知识掌握情况、学习能力的差异很大；别人的方法，可能不适合你自己。听课前，我建议中等生和基础较差的学生们都做一下课前的预习。

在物理学习上，笔者还要提醒同学们注意这几个地方：

●学习物理还需注意各章知识间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●课下的琐碎时间咱们要善于用起来，最大化利用时间。

以前，我读高中时有个习惯，每天放学回家的路上回想一下自己今天学了什么，跟昨天的有何联系。我觉得很多物理成绩优秀的学生也有相似的习惯；当然了，他可能不是在回家路上，可能是睡觉前，或者刷牙时……说这个例子是什么意思呢？大家要擅于把这些零碎的时间利用起来，你想，每天你都比其他的同学多学半个小时，高中三年下来，那是多少时间啊。

●同学们要注意调整好自己的心态，乐观地面对高中的学习，不以物喜不以己悲。

同学们都尚未成年，并不是特别会调整自己的心态，在巨大的学习压力下难免浮躁。可我们要意识到，咱们目前的主要任务还是学习。

最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩进步，考试顺心，高考生考入理想学府。

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高中物理知识体系图