高考生都要有个明确的学习计划05-06精选

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普及一下，整个高三可不是一年的时间。从九月开学开始，到次年的五月底，也就是九个月。九个月要复习完整个高中的所有学科，而且还要做大量的练习题，应付各种考试，所以我们的复习压力很大。

在高三，所有的学生都卯足了劲儿，都收起了玩心，开始下功夫了。想在更加激烈的学习竞争中有所进步，稳步提高自己的物理成绩，我们就要在学习效率上进行改进。给自己定个科学的学习计划，分配好自己的学习时间和精力，这是高考生们的一门必修课。

第一，学习计划不能一成不变，要机动灵活，要考虑可执行性。制定计划不能盲目，不能不合学习实际情况，在制定计划前，一定要先分析下自己能否顺利完成。如果老师已经留了不少作业，就不要再给自己另行安排任务了；否则只会影响自己学习士气。

第二，学习计划一定要明确、详细。有的同学的计划太粗糙，类似于“这个月每天晚上做十道题”，这些计划过于空洞，有与没有其实没有区别，计划执行了，也没有什么好的效果。

第三，自己的学习计划一定要有针对性，哪里的知识相对薄弱就针对哪里制定计划，展开复习。笔者提醒大家，如果你觉得自己力学内容学得还不错了，那么你就要把自己学习计划的主要学习内容放到电磁感应或其他章节上来。

最后一点，也是最为重要的一点，自己定好的计划，课下就一定要严格去执行。不能随便找任何的理由，今天的计划就搁浅了，要是那样的话，学习计划还制定学习计划干什么？

除制定计划外，在紧张的高考复习中，物理网编辑还要提醒各位高考生们注意总结和归纳一些比较重要和常见的考点，以及解题方法。

物理知识不能死记硬背，高考要求“对物理知识有正确的理解并能熟练灵活运用”，特别要求“能把所学的有关知识和规律应用到运动和变化的过程中”。很多的高考试题，考核内容取材自课本但又不是照抄课本习题，而是稍微变换一下情境，改变一下设问角度，或是稍微提高了综合性和灵活性。例如，2010年北京考题的电容器、自感现象、以及霍尔效应的题目，目的是对学生在学习中学物理课程之后所能达到的能力状况进行有效的区分。而如何去应对，就看我们平时遇到问题的时候，是不是能主动去深入去思考，剖析了。

为了便于同学们在课下更好进行物理学习，高中物理网经典归纳区为同学们整理了很多常考知识点，比如，“光的波粒二象性的典型实验汇总”，“恒定功率或恒定加速度启动模式的区别是什么”，“动能定理和机械能守恒定律的联系和区别有哪些”，……等，在这里我推荐大家去查看，对课下的物理学习一定有很大的促进作用。

课堂听课是学习环节上很关键的一步，也是我们获得知识最重要的途径。不少学生物理考试成绩总上不去，主要的问题就是在于课堂听课不认真，导致课下做作业等后续环节出现问题。学校课堂上是一对多的“灌输”授课模式，老师不可能有足够精力和时间能照顾到所有的人，要想比别人学得好，只能是自己严格要求自己。

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