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初高中物理学习变化很大,同学们注意及时做出调整05-06-独家

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咱们已经从初中迈入到了高中,就要适应高中的学习,不能还拿着初中那一套学习模式。物理的学习更是要“进化”,知识广,难理解,课堂教学节奏也快,所以大家要调整学习方法和学习心态。

在课堂上的高中生

怎样适应高中阶段物理的教学呢?笔者认为要从这些方面入手:

●在平时做题时同学们要注意多去总结常见的物理题型和求解模型。

掌握一些典型的解题模型和分析题目的切入点对更深一步理解考点是非常有帮助,同学们要在课下分析物理模型,多去探究一些典型题的解题规律。在物理网有很多典型的解题模型视频,这些模型都非常的实用,是物理网编辑们长期积累的宝贵材料。笔者提醒同学们,有时候你能听明白是一回事儿,能都掌握住并能在考试时运用起来就又是另一回事,像充分吸收这些内容?我建议把与视频配套的练习都认真做一遍。

另外,总结物理模型还有一个好处,就是提高考场上的答题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大,总是做不完,如果你能把某个章节常见的五个通用的模型整理出来,深入研究一下解题思路与切入点,单元考你的解题速度一定能跟上。

●考场上碰到物理难题,咱们也要勇敢地去尝试,一定要有多得几分的强烈欲望。

同样水平的学生,考试下来可能会差距10分,原因有很多,其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强,在考场上不勇于尝试,只是抱着应付的态度来敷衍,略有难度的题目就跳过,根本不去尝试,考不好也是必然的。

●学物理,一定要保持解题的的“惯性”和“手感”。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢?就是有作业你自然要做,老师没有布置作业的时候,你也要找点作业来练练手,保持住自己做题的“感觉”。我想同学们也都能明白,在咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗?球星们打比赛,并不仅仅依赖纯技术,还特别临场发挥,找进球的感觉感;高中物理的学习亦是如此,要维持做题的“惯性”!

在文章的最后,我祝愿大家物理越学越轻松,考试拿高分。

【声明】本文系物理网编辑原创作品,未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。文章作者:田小溪。

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