从近期几次考试情况来思考同学们的学习方法与问题05-02精选

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上次咱们物理考试的考卷已经阅卷完毕，试卷暴露了同学们学习中的一些问题和丢分之处，我在这里做个总结，具体如下：

（1）多选题不会出现全选情况，或者说别把ABCD四个选项都选了。咱们高中阶段的物理考试中，99%的情况下多选题都不会有ABCD四个选项都正确的情况。咱们这可是高中的考试，不是初中，不会有送分题。

（2）咱们考试前我刚讲过的原题，原封不动出现在考试中，班里还有学生做错。物理试卷第13题（动能定理+功率的问题），是我在考前课堂上给大家讲的原题（一字未变啊），虽说略有难度，课也不能说太难吧。满分12分，可平均分只有7分多一点。

（3）画图的问题。此次考试5道解答题中有4道题要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

犯过这些错误的同学，在课下要认真做个反思。另外，我还建议同学们在以后的学习中应该：

●在考场上遇到很复杂的物理题，同学们要有拿分的欲望，别被吓到，要勇于尝试。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上不勇于尝试，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题也不去尝试写几个公式，考不好也是必然的。

●高中物理综合解答题一定要学会分解，努力尝试踩点拿分。

有个考试技巧笔者要给同学们强调一下，那就是综合难题要学会进行“拆分”。再难的物理题都是由多个考点一起构建起来的，考试中遇到难题，不妨去努力尝试下，看看能否将其分解开来，逐步把难题肢解掉，把会的部分分值拿到手。这也是高考物理得分策略。

●做完题后，应该抱着研究的态度，去分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

错题我们会引以为戒，做对的题往往就跑到九霄云外了，要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好略微抽出一点儿时间来，和题目标准答案做个对比分析，这样更有利于提高我们的思维，巩固所学知识。

文章最后，我预祝大家物理成绩进步，考试一帆风顺，高考生顺利通过高考。

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