学物理应厚积薄发，重视知识积累过程05-02-精华

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古语有云：不积跬步无以成千里。这句话给我们强调学习上要戒骄戒躁，要遵守学习规律，重视积累。

在高中阶段，把物理成绩提高起来是一个渐进的过程，操之过急往往适得其反；越是想一口吃个胖子的人，越难有实质性的进步。在内心要淡化成绩，要像农民种地一样洒下辛勤的汗水，只要你每天都比周围的同学多做一道题，多总结、分析一个考点，你的努力早晚会有收获。

在最近几年的物理教学中，笔者发现不少同学并不看重积累的过程，不求循序渐进，却总喜欢去琢磨一些“解题金钥匙”。就有一些同学问我这样的问题：老师，带电粒子在复合场中运动的问题有没有通用方法呢？

告诉你答案：没有，也不可能有。我们反过来想想，要是存在，咱们物理还用学三年吗？要是存在，高考题大家都会用，都会做了，都能拿高分，学校就没有存在的价值了。这种“万能钥匙”显然不可能存在，也不符合学习的客观规律。

在这里我提醒理科生，学习物理要戒骄戒躁，多在基础知识上下功夫，把底子打牢固。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，我觉得中等生没有必要在这些难题上下功夫。从我自己阅卷的经历来看，班里大部分的学生丢分最严重的地方还是中等题，以及数学运算马虎丢分。所以，大家还是要把主要精力投入到中等题上，先把难题丢到一边；等把中等题都差不多了之后再去下力气攻克难题。

这一原则，我们还要用到物理考场上。很多学生在难题上投入了过多时间，拿到的分数也不多；导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这种情况真不应该。对物理成绩比较差的学生来说，选择题最后一道，实验题最后一个空，最后一道压轴题，都可以跳过；把主要的时间投入到基础题上来。

学习要稳扎稳打，稳步提高。到底有没有进步，进步多少，最好是看班级的物理单科排名情况。每一天都严格自律，在课下多思考、多总结，每次考试都前进一两名，日复一日，积少成多，总会有那么一天你会发现，自己的物理成绩已经让很多人羡慕了。

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