物理学习一定要讲求效率，找方法05-01投稿

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不能死学，学习方法不对路，就是“不磨刀误砍柴工”。不下功夫不可能学好物理，这一点我们不去多做分析；同学们在学习中要注意讲究效率，在物理学习中，减少无必要的“额外功”。

在学习方法上，笔者给同学们如下的几个建议：

定理定律的书写要写通用的方程，不要自己引入一些非常规的字母。另外，写公式时，应注意把下角标写得略大一些，别让老师看不清楚。我个人建议同学们多使用下角标，不要总是F撇，F撇撇的。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。这是一个事实：物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

任何高中生都会做错题，做错题并不要紧，可怕的是我们明明犯错了，却不认真反思，不去反省原因所在。错题客观地暴露出知识掌握的问题，咱们要以错题为引导，再一次重新学习，对模糊的知识点或求解思路进行查漏补缺。

很多学生记错题本只有三天热情，可能错题本早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一套，这套精选物理错题集源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，我觉得中等生没有必要在这些难题上下功夫。从我自己教学、阅卷来看，班里学生丢分严重的地方还是中等题，还包括数学计算丢分。因此，咱们同学们要以中等题为主，等中等题不丢分了，再去研究难题也不晚。

想学好物理，的确要做不少题。可同学们也不能极端化，片面追求做题的数量，做题的目的在于巩固知识，查找漏洞。大家要注意从物理错题中来吸取教训，哪怕是一个微不足道的小错误，其实都很真实地反映了知识掌握的漏洞。

理解这些学习方法和注意事项是很简单的一件事，关键在于坚持下去，一方面同学们的确需要方法，另一方面，也需要一颗坚持的心。

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