观点：在课前是否需要进行预习？04-29精选

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引言：课前预习，是备受争议的学习话题，争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的观点。

是否有必要课前预习呢？有的同学觉得很有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，不预习也可以。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，不做课前预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些综合性很强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

的确，每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

文/陈四化，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

简记：最近物理教学与生活随笔

从历年的考卷组成不难看出实验题分值比重很大，笔者提醒高一和高二的同学务必要认真做实验。如果做实验的时候互相打闹，实验的操作过程一点都不去记。等复习的时候你脑子中几乎没有留下什么印象，回忆不起来当时的具体实验步骤，学起来怎么不会吃力呢？这一点在高三学生备考的时候最明显。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，但是我们往往会忽视做对的题目。要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好略微抽出一点儿时间来，和题后标准答案做个对比，这样更有利于提高我们的思维，巩固所学知识。做作业时，没有人监管你，但你在作业上的额外投入肯定是有“考分”回报的。

审题是获得好成绩的一个重要因素，主要表现在两个方面。首先，审题不仔细就容易把一些关键条件丢掉，或看错条件，分析必然出现问题，必然导致丢分；此外，读题慢还会影响考场上的时间，即便后面有的题你会做，也会因为前面审题时间太长而没有时间去做。

物理学习应厚积薄发，学习是个过程，重在积累，不要总想着一口吃个胖子。

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