浅谈高二物理学生成绩下滑的原因04-29（审核）

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有不少学生在高二的第一个学期，物理成绩会明显下滑。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理成绩一落千丈，很多学生摸不着头脑。

怎么会这样呢？下面咱们来探究下具体原因，如下：

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合除了要把电磁内容学好外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度明显加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我告诉同学们，高一物理教学进度的确太慢，（即便你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

下面这句话大家都明白，但我还是要强调下。不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，开始变得“疯狂”起来。这是没有办法的事情，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然，还有这个原因：同学们在高一和高二之间过渡的暑假就是玩了，一下子开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，高二的起跑阶段，就落后了。

怎样让自己去适应接下来的物理教学，把自己成绩有效提起来？我建议：

●物理学习要给自己制定计划，把学习工作和精力合理安排好。

把一个适合自己的学习计划坚持下去，让你的学习事半功倍。学习上有些学生仅仅是被动的敷衍老师，把学习当成完成老师的任务，这样你永远不可能把物理学透彻；班里成绩特别好的那些同学，都清楚的知道今天学什么，明天又该学什么。

不少学生制定的计划都太“飘渺”，坚持不了一个月就扔一边了。在这里我建议大家制定的计划要小巧一些，实用一些，比如，这两周我每天晚上做十道机械振动的选择题。

●分析错题，寻找不足之处，把错题本利用好。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一个知识点上犯错误，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把同一类错题整理出来，记在自己的错题本上，做作业或考试前都拿出来看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

为了便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考物理原题和模考题，在这里笔者推荐大家去查看下载，对自己的物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●不少课下的时间就像海绵里的水，大家要有意识的去挤，这些时间累计起来是很客观的，要合理利用起来。

每天的时间都是24小时，同学们要想比别人多学，就要把零碎的时间利用起来。你先回答我3个问题：1老师昨天讲的最重要的一道题是什么？2昨天做的最有价值的一道题是哪道题？3这周课堂上讲解的最重要的定理、定律是哪个？恐怕只有很少的学生能不加思索就告诉我答案。物理学习重在平时，比如早晚刷牙的时候，吃三顿饭前，都可以用两三分钟想下如上的这3个问题；如果一天能回想5遍，我觉得你想忘都难。

高中生们不要寄太多的希望于学习方法，再好的学习方法也需要咱们去执行才会有效果。因此，现在开始做转变，严格要求自己，注重点滴的积累，列个计划清单去坚持执行吧。

文/Snow；文章为本人原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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