同学们课堂内容的二次巩固一定要及时，有个规划04-29-独家

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如果说有些物理题很难，相信同学们都同意，即便你是物理教师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，更别说学生了。

反过来，如果我说课本上的知识点很难，我想就算是成绩中等的学生，也不会认可。的确，教科书里的基础内容并不难理解，背过也不是太大的问题。

怎样才能将学过的知识系统消化、吸收掉，拓展思维，运用起来，在物理考试中拿到高分，这应该是大家最关心的问题，也是老师的重要职责。

物理考试的一大特点是综合。有难度的题目，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，这些考点往往不局限于一个章节，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，带电粒子在匀强磁场中的偏转，平抛运动的知识要用到；带电粒子在匀强磁场中的偏转，一定会用到圆周运动和向心力的内容，还包括一些数学上的三角形求解知识。

十个都不是很难的知识点，放到一块儿，就是难题；物理大部分的难题就是这样来的。所以说，要想攻克难题，要保证知识体系无漏洞，前期学过的内容不能忘掉。

在课下复习前期内容时，同学们看课本有可能会觉得枯燥，物理网为同学们整理了一套非常系统的复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望对同学们的学习带来便利。这份系统化的复习教程每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理的学习宝典。

希望高中生们在平时学习物理时能尽量做到：

（1）同学们在课下要抽时间多温习课本。对物理题的答案进行分析，不难看出，所有题的解法都是源于课本基础知识，尤其是公式，因此，课本内容要夯实牢固。课本知识的学习，绝不仅仅是课堂上老师的事情。

（2）课下多做题。想提高学习成绩，多做练习必不可少。首先，做题能帮你进一步巩固学过的内容，其次，多做练习还能有效拓展你的思维和分析能力，提高答题速度。很多学生抱怨物理考试题量大，做不完，其实往往是因为你在课下练兵少。

（3）同学们在课下要及时进行巩固。一些问题你听明白了，不代表你就把问题学到手了，在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。知识充分吸收是一个过程，需要课下温习，很多学生不以为然觉得在课堂上都能跟着老师，不重视课下温习，不多做练习，结果成绩平平。

就写这些吧。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺心，拿高分；物理成绩不断前进。

文/Snow；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

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