分享：在课下学物理时要不断改进方法04-29-整理

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中国有句古话，“学而不思则殆”。这句话告诫我们学习时要反思方法，改进学习效率。总有一些学生抱怨高中物理难学，考题多，考试时间不够用。物理学习上你可能没有掌握科学且适合你自身的方法，以及一些好习惯。这些都是需要你在课下去认真分析和思考的，找到了原因并采取措施，才能把物理成绩提起来。

如何学物理？学习效率怎样才能提起来？笔者给同学们推荐几个学习建议，供借鉴、参考。

●同学们要科学合理地把课下一些琐碎的时间积极利用起来。

高中三年中，很多琐碎的时间都被同学们白白的耽误过去了，比如，睡觉前的五分钟，回家坐车的路上，排队打饭的时候，等公交车的时候……等等，如果大家能有效把这些零碎的时间利用起来，积累起来那可是一笔相当可观的“时间”。

●物理学习应该注意各个概念间的相互联系。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●参加课外补习班或一对一的教师补补课。

找老师补补课，梳理下知识点与解题思路，是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。在北京，有很多的理科生周末都会找老师补物理；当然，有些家庭是暗地里补课的，再好的同学间也存在竞争关系。

找老师补课，就要找有经验，且带过高三班的教师。一方面，这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速把成绩提起来。

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笔者还要提醒同学们，老师的补课只是“外界的力”，只是一种辅助手段；想学好物理，主要还是看你的“内因”，看你的功夫下了多少。课外补课是学校课堂的补充，课堂还是要正常听讲的。

在最后，笔者预祝高中生们在物理学习上越学越轻松，考试顺利。

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