升入高二后我的物理成绩直线下降04-28（编审）

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大家都发现到了高二物理（选修3-1）变难了，班级物理平均分继续下降。从老师的角度来看，这是一个正常现象；历年都是如此。

为什么会出现这种情况呢？我们下面就来分析一下具体原因，如下：

（1）相比高一，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场这些内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理更加综合，除了要掌握电磁学基本知识外，还要注意力学知识的运用。很多学生力学基础掌握情况并不理想，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉大家，高一咱们物理教学进度很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。

这个问题大家都知道，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅我们的物理，其他各科都是一样，教学节奏明显加快。这是没有办法的事情，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然了，还有这样的因素：一些学生在刚刚过去的暑假太放松自己了，一下子开学了，讲的难又快，学习无法适应，高二的起跑阶段，就落后了。

怎样去适应接下来的物理教学，把物理分数提起来？笔者在此建议如下：

●学物理要给自己制定计划，把学习任务和精力进行科学合理分配。

学习计划对大家物理学习很重要。很多学生总是说物理学不好，并不是自己一点儿也不用功，而是三天打渔、两天晒网地学物理，没有目标，也没有耐性坚持。中等生大多是情商差，或者说自控力差，所以说，给自己定学习计划帮助自己学习就显得尤为重要。

在此我要提醒一下同学们，学习计划的制定要注意执行力，很多学生制定的计划时间太长，但总是完成不了，坚持不下去。所以说，咱们最好是以周作为计划时限，做周计划就可以了，这一周的计划顺利完成了，再去做下周的。

●认真研究错题，攻克不足之处，同学们要把物理错题本利用好。

在高中，咱们物理是离不开做题的，总会有错题出现，大家要把错题本利用起来。我们都说“查漏补缺”，才能更全面的掌握知识，错题本也是很多高考状元们考高分的“法宝”。

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●课下有很多零碎的时间都是有待开发的宝藏。

等车的时候，我们可以想下老师都讲了哪些知识点？晚上刷牙、上厕所的时候，想一想作业中还有哪些问题？睡觉前，想想今天都学了哪些重要内容？……生活中很多零碎的时间，咱们都能利用起来。

提高学习成绩，必须有所付出，同学们要勇于吃苦。有句古语：学海无涯苦作舟，其实表达的也是这个意思。与其绞尽脑汁，寻找学习上所谓的“万能钥匙”，咱们倒不如静下心来，认真去分析几个物理考点。希望课下同学们勇于付出，乐于付出，高中物理中在平时，平时应多下功夫，而不要临考抱佛脚。

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