在课下，大家物理知识的复习一定要及时到位04-28-首发

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如果说物理有难题，相信同学们没有反对的，即便你是在职的物理教师，做一些综合性的物理大题也会觉得有些难度，班里的学生就更是如此了。

如果说教材中的很多知识很难，我想就算是普通的同学，也不会赞同。的确，课本上的基础知识并不难理解，记住也不是问题。

教材中的知识如何夯实牢，能将其运用在解题中，在考场上自由发挥，获取高分，这应该是同学们最关心的问题了，对老师们来说，这也是一个重要职责。

物理考试的一大特点是综合。有难度的题目，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，而且这些知识还不在一个章节，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，电磁感应部分内容要用到磁场中讲到的安培力，想深入理解氢原子能级模型，就要借助于天体运动中的卫星运动模式，交流电公式要结合圆周运动的角速度理解，等等。

十个都不是很难的知识点，结合到一起，就是难题；物理大部分的难题就是这样来的。同学们要想攻克难题，知识上不能有太多漏洞，前期学过的内容不能忘掉。

同学在课下看教材，复习学过内容时，可能会觉得很枯燥，高中物理网编辑们为同学们整理了一套非常系统的复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望对同学们的学习带来便利。这份教程非常棒，每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理学习宝典。

希望大家学习时能做到：

（1）课本基础内容一定要夯实住。通过分析物理题的答案，不难看出，所有题的解法都是源于课本基础知识，尤其是公式，因此课本基础内容一定要夯实牢固。教材知识的学习和吸收，绝不仅仅是课堂上老师的事情。

（2）课下要多做物理题。物理学习离不开做题，多做一些练习题既能巩固知识点，也能加快解题速度，拓展思维并提高分析能力。

（3）及时复习和巩固学过知识。在高中，学校课堂的教学进度很快，物理内容很多，也很抽象，就容易忘，及时进行复习巩固是非常有必要的。不要把不懂的地方一直拖着，不及时解决，问题会像滚雪球，会随着时间越积累越多。

笔者在最后祝愿大家学习更上一层楼，高三学生高考出色发挥，考入理想学府。

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