微评：如何才能解决奥数与入学挂钩的问题05-08-原创

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奥数，原本就是为智商超常，有强烈学习兴趣的学生而准备的一科“非必修”的特长科目。可是，在当下升学压力下，家长为了能让孩子进好的中学，不管孩子是否喜欢，也得报奥数班，结果呢？家长花了不少钱，学生学得很累，成绩没有什么提高，而且学习兴趣与求知欲也随之大减。

就算孩子不喜欢，家长也明明知道这个东西确实不适合孩子学，可这也没办法啊，有些好的学校招生就要看奥数成绩和相关的奖项。奥数，让多少家庭苦不堪言。

国家和各地区的教委也都意识到了这一点，不断颁布若干法令，纷纷给奥数亮“红牌”，然而收效甚微。怎样才能制止“奥数风”？笔者的愚见如下：

第一，完善举报制度。各地要设立专门的投诉电话和举报网络平台，受理社会各界人士对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学，违规招生行为的举报，及时核实、查处违规举报，不能姑息、决不手软。

第二，全面加强宣传引导。要让有关要求家喻户晓，大力宣传各地好的经验做法，引导家长形成“适合孩子的教育”适合孩子的才是最好的教育”，不盲目让孩子上“奥数”培训班。

第三，强化违规责任的追究力度。如果还有学校违反相关的规定，把“奥数”和入学挂钩，要严肃追究校长及其他领导的责任。对辖区内监察、监管不力的，存有“奥数”与入学挂钩等类似违规现象的，务必严肃追究相关部门的负责人。

第四，加强社会培训机构监管。教育部门要与工商、司法部门联手，严格监管社会上形形色色的培训机构，对培训机构恶意欺骗家长，蛊惑家长报名辅导奥数的行为，予以严厉打击。

以上的建议是笔者个人观点，希望这些建议能对混乱的奥数辅导现象起到相应的制约作用。

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