勤于思考，改进方法是学好物理的秘诀04-25精选

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做任何事情，我们都要讲究方法，只有方法得当，才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理大家都明白，可在学物理时，很多同学还是不主动反思方法，学习很低效。

结合近几年的授课经验，在物理学习上，笔者给大家提几点学习建议：

●物理公式要掌握，物理定理、定律之间的关系最好自己推导下。

高中物理内容多，研究范围广，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●课下作业一定严格要求自己独立去完成，不要抄同学的，要对自己学习负责。

提高做物理题的速度，在平时就要严格自律，做作业给自己定好时间。高中的物理考试有一定的难度，不少学生抱怨物理考试的题量大，自己做不完，我觉得主要还是因为你做题的速度不够快，知识点不够熟练，如果你在平时做题就不着急，你说考试时能做的快吗？课下做作业，提高自己的解题速度，并不复杂，今天晚上八点半到九点，我把老师布置的这十道题做完，别的什么也不干，就像对待考试一样对待这几道题。

●报个补习班或一对一的教师补补课。

课外找老师给自己补补课，缕一下主要考点与分析思路，对提高成绩是有帮助的。目前北京很多的理科生周末都会找老师补物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，他也许不会告诉你。

笔者还要提醒大家，老师补课只是一种“外力”，想学好物理，关键还是“内因”，看劳动的付出多少。找老师给自己补物理，不能取代学校的教学，而是一种补充。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过毕业班的一线教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

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