经验谈：应该重视普通物理考试的正常发挥04-25整理

【郑重声明】本文系站内编辑原创，权属高中物理网；未经授权，严禁任何个人、组织转载。

每次高考完，都有一些同学发挥失常。其实，只在高考时中没有发挥出自己水平的是极少数，高考考场上失常发挥的学生，在平时的学校测验中也往往发挥不好。

我教学上的经验是，在考场上能正常发挥甚至超水平的发挥，基本上都得益于扎实的基础知识、应考策略和平时良好的应试心理。通常来说，平时考试成绩都还可以，一直很稳定，关键性考试也容易发挥出色。

我们来举一个体育方面的例子。大部分的高中生都喜欢NBA，NBA最好的球员，无疑都是一直发挥都很稳定的，大部分情况下不会拖大家的后退；在常规赛中，一直表现很好的球员，到了季后赛也能稳定发挥，任何一直夺得冠军的球队，都是全体球员稳定发挥的结果。

有不少的同学们在学习上急功近利，总是幻想着通过一两周的努力，就能把物理成绩提起来，这显然是不可能的。学物理最需要的是课下的积累，最需要同学们踏踏实实，一步一个脚印，慢慢地把成绩提起来。

笔者分享给大家一个方法，那就是把课下物理作业当成“考试”；下面来给同学们做个介绍。比如，今天有5道电磁学解答题，我可以给自己定个时间，从8点到9点，把这5道题当成考试来对待，每个题20分，用作业来检验下自己的水平，看看自己能得多少分。这个办法很好，既能帮你提高做题效率，另一方面，还能帮你锻炼应试能力，效果非常好。

数学计算的确是很多学生的薄弱环节，也是考试中丢分的主因之一。从物理试卷的阅卷情况也能看得出来。有不少同学，受力图没问题，也会分析，公式也会列，可得数总是算错，导致非物理因素的丢分。

数学运算是很重要的一种能力，也是考取物理高分的必备要素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，等差、等比数列，极值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数，等等。

总结一些常用的分析方法模式对学习很有帮助，诸如受力分析法、假设法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、代数法、电路等效变换法、电路中电势变化分析法等。做过的题中都有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。

常见的考点，同学们应该在课下做一个统计，比如，典型的能量种类及能量守恒；验证牛顿第二定律的实验；单摆测量加速度g的实验，等等。推荐大家到物理网知识点总结区去看看，有很多专题归纳。

文章最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生考试顺利，考入理想大学。

【声明】：本文作者：小安。仅供稿高中物理网，未经作者同意，禁止任何个人、机构节选与转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图