教学互动：本周物理网答疑区几个学习问题与老师答复（修订版）04-24

最近，物理网的留言区有很多学生提问。笔者把几个典型的问题做了回复与整理，在这里分享给大家，如下：

（1）我觉得自己独立思考问题能力很差，遇到题总是不知道从哪里去突破。平时作业中遇到问题，我总需要老师或其他同学的帮忙（提醒），往往是给我提醒下，我就会做了。有什么好的建议吗？

物理网编辑组：思维能力的训练，最好的场合我觉得就是课堂。同学们要跟着老师的讲解思路，主动思考问题，和老师配合起来，而不要坐等答案。最好还有超前意识，思考下，下一步老师要研究什么了？

同样，课下同学们做题时，遇到难题，要分析是什么地方卡住了？是哪个知识点忘了？这样，在看答案的时候，就有目的性，再去分析标准的解题思路与切入点。

想提高做题速度，准确找到突破口，同学们还要把一些典型的考点应用做个统计，比如，机械能守恒在什么情况下才可以使用？，典型的应用动能定理的情况？还有，往用的典型几何知识有哪些？很多内容物理网都做了总结，笔者建议同学们多去看看。

（2）学物理，我是学得快忘得也快，很多前面的内容（高一学的）都差不多忘了，目前学校正在赶电磁学部分，我觉得很吃力，我该怎么办？

物理网：大家都会把以前学的东西淡忘，这很正常。高中物理知识本身就多，教学节奏很快，“丢东忘西”也就在所难免了。

一个方法可以有效克服遗忘，就是同学们彼此提问前面学过的内容，在课下相互交流、学习，这是个很好的方法，一点儿也不枯燥。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘的地方记下来，没事的时候（比如睡觉前）就看，每天都要看上十几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。笔者提醒同学们，这个本子最好要袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）做题后还要做分析，大家做题的目的就是更好的巩固教材上的内容，不仅仅要会用，还要做到灵活运用。一些典型的解题思路，及自己常犯的错误，等等，同学们有必要做个标记，以便于课后再次复习。

（2）同学们在课下要抽出时间，定期整理做过的错题，最好是按照错因、难易程度和考点进行简单的归类（做个标记）。

（3）在课下做题时，最好应该有个规划。比如，100道题听起来很多，可每天做三道，一个月下来，就能有九十道，就差不多做完了。

（4）想学好物理，一定要讲究学习效率，强化重点，核心的常考点一定要加大复习力度，多投入时间。

文章作者：刘援朝，审核：物理网A组，未经作者授权，请勿转载。

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