探究高中阶段应掌握的物理学习方法05-05整理

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从最近几次考试来看，班里的物理成绩都并不是特别乐观。作为物理老师，我自己也觉得几次考试的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我希望这些比较用功的学生不要气馁，也不能灰心。要知道，你的奋斗目标你下功夫未必就一定能实现；但不去下功夫，不用心去努力，你连成功的机会都没有。

你们的前期付出，虽然这几次考试并没有给你们期望中的回报，我在这里仍然持肯定的态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强很多！

其次，我希望通过这次考试咱们同学能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。好的方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的物理测验大家出现的问题，在这里我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个注意事项，供借鉴、参考。

●认真分析做过的错题，攻克薄弱环节，把物理错题本利用起来。

任何人不可能永不犯错，做错题不可怕，可怕的是我们不去思考，不去总结原因。错题其实客观地告诉了我们所学知识还存有问题，我们应该以具体的错题为引导，进行二次学习，对模棱两可的考点或解题思路进行重新梳理。

很多学生记错题本三天打渔两天晒网，可能记的物理错题早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为大家整理了一套物理错题集，这套物理错题本源于全国高中生的上传，由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●咱们一定要科学地把课下大量零碎的时间有效利用起来。

我在读高中的时候有一个好习惯，就是回家的路上想一想今天物理都学了些什么。千万不要小看这十几分钟，三年积累下来，那可是非常多的。当然，生活中还有很多其他空余时间可以利用起来。

●学物理，一定要保持一个解题的的“惯性”。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

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