初中与高中物理教学区别非常大，同学们要学会适应04-23-收藏

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咱们已经顺利通过了中考，进入了高中校园，就要适应高中的学习，而不能还是拿着初中的那一套办法。物理的学习更是要“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，课堂教学节奏也快，所以大家要调整自己的学习方法和模式。

同学们如何来适应高中阶段的学习呢？我认为要从如下些方面入手：

●课下做练习时要注意多去归纳常见常考的解题模型。

物理模型很重要，可以帮助我们更好的“消化”考点。课下同学们要多去分析和归纳解题的思路。在物理网有很多视频，对典型的解题模型进行了深入的分析与探究，并有配套的练习题。我们给大家总结的这些模型都很实用，有时候你能听明白是一回事儿，掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事，在这里，笔者建议把与视频配套的练习认真去做演练。

另外，总结物理模型还有一个好处，就是提高解题速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大，考场上很难做完；如果你把这个模块中常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，我敢保证你在考场上答题速度绝对过关。

●即便在考场上碰到了非常难的题，同学们也应有得分欲，别被吓住，要努力尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个同学考分相差迥异的一个重要原因。在考场上，同学们要有得分的欲望，能拿满分的拼一拼争取拿到满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

●学物理，要保持一个做练习的惯性。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手。这是一个事实：物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，也要调状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

最后，要预祝同学们物理学习不断进步，在物理测验中更上一层楼。

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