互动：近日站内留言板中同学们的一些问题与回复（整理版）04-23

近期，高中物理网站内有不少学生提问学习中的问题。笔者把一些典型的问题做了回复，分享给大家，具体如下：

（1）我的物理成绩不好，我认为自己独立审题能力很差，遇到问题不知道怎么下手。做题时，我很依赖周围其他同学的提示，往往是一提示，我就有思路了。如何提高独立思维的能力，我应该怎么办？

物理网：课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，而不要坐等老师的答案。有时候，自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，就应该有意识的去思索，“猜”老师下面要分析什么了。

在课下，同学们做题时，遇到难题，要搞明白是什么地方卡住了？哪些考点不会使用？这样，在看答案的时候，就有目的性，再去分析标准的思路与入手点。

想提高做题速度，准确找到突破口，同学们还要把一些典型的考点应用做个统计，比如，什么情况下可以使用机械能守恒，典型的应用动能定理的情况？还有，往用的典型几何知识有哪些？很多内容物理网都做了总结，笔者建议同学们多去看看。

（2）在物理学习上，我总是学了后面忘了前面，有什么好的办法帮我提高记忆力吗？能让我把知识学透。

物理网：所有的学生都会有同样的学习问题：把以前学的东西淡忘，只不过是程度不一样。高中物理知识本身就多，课堂进度很快，没有太多时间来复习，“丢东忘西”也就在所难免了。

复习知识，克服遗忘的一个好办法，就是在课下，大家相互提问前一章节（模块）的内容，相互讨论，这是个很好的方法，一点儿也不枯燥。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘，或者课堂没有理解的地方记下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天至少要看上十遍；常看的效果还是很好的。提醒大家，这个本子要袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）做题后还要做分析，同学们要通过做题来更好的巩固教材上的知识点，做到灵活运用。一些典型的命题模式，以及自己做题时常见的错误，思维误区，等等，同学们有必要做个标记，以便于课后复习。

（2）在平时，同学们应定期整理自己做过的错题，总结常见错因，模糊、易忘的内容要定期进行复习、巩固。

（3）课下同学们做题，应该有个规划。100道题听起来很多，可每天要能坚持做三道，一个月坐下来，就能做个差不多。

（4）学习时间是有限的，知识的复习，不可能面面俱到，试卷中常考的内容和典型考题要认真对待；不常考的地方，大家不要投入太多精力。

作者：韩蕾，校审：物理网C工作组，未经作者授权，请勿转载。

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