应对高考物理，同学们要做多少习题？04-22（投稿）

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物理的学习的确依赖做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。几天前，笔者与一位家长聊天，就聊到了这样话题，家长说：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。学物理总说要做太多的题，有没有什么办法，让孩子少吃点苦头，不要做太多的习题，就能把物理考好呢？”

我个人并不赞同她的看法，与她探讨了我个人的看法。

说明一下，孩子本身物理成绩就很一般，就读的学校也很普通，综合成绩也就在班里是个中等。家长舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜，却也想让孩子考一个好一本。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做题就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上对比下，相对于其他重点中学学生，做题数量上，孩子在高一和高二就已经被落下了不少；换句话来说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）前段时间做过的物理习题中有多少可以彻底理解，彻底吸收？

（3）如果咨询几位刚参加过高考的考生这个问题：你觉得高考物理怎么样？十个会有九个说难，说题量太大，考试时自己做不完。正因如此，我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键就在于平时多做题，多做模拟训练。

（4）我们总说，也总是听到：上天对每个人都是公平的，一分耕耘一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一块儿内容，比如安培力的应用，别人比你多做五十道题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，咱们还用提倡刻苦，提倡用功吗？

要把物理成绩提起来，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固课本知识，或者说，做练习只是一种辅助工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文/骑士。责任编辑：小泽。原文首发物理网（gaozhongwuli.com），未经允许不得转载。

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