课下阅读物理课本应注意的几个方面04-20整理

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在课下怎样看物理课本，是值得大家思考的问题。在学校课堂上，老师们总是让大家在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可是执行情况如何呢？从我，在课下能认真研读课本的学生非常少。大部分的学生，都不知道如何去读课本，反倒觉得这是件很无趣且没有意义的事儿。

这是你看书的方法不对，看教材并不是看电视、看电影，你只看不思考，不分析总结，学习的效果自然是很差的。如果大家能按笔者下述的几点要求去努力，看课本来进行知识复习的效果是很不错的：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再分析自己的错题，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

其次，看教材时，同学们还要注意各知识间的相互联系，用笔做上内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习静电场的知识，肯定有一些物理题会涉及到力学知识，在读课本的时候，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，同学们在阅读课本时，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，看课本要总结，课本上这里主要包括哪些考点？最常考的5个考点是什么？最难的地方有哪些？，等等。

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课下除了下功夫阅读、温习课本外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把咱们物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

课下要注意多和班里的同学相互交流。课堂认真听讲是必须的，可无可否认课堂听课是一个被动的学习过程，而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程效果也非常好。尤其是遇到问题或困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，大家都搞不明白的地方就去问物理老师，一定要牢记：不要把问题往后拖。

笔者在此送给大家几条励志格言：

如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

最后预祝同学们物理学习进步，特别是要预祝高三的学生们高考顺利，考入心仪的大学。

作者：张力；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，谢谢。

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