高考物理复习，学校课堂落下了很多知识怎么办？04-20精华

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上个月我在人民网教育频道看了篇高考相关的文章，是采访参加高考的考生，调查具体考试情况的。其中有位学生的话，一直让我记忆犹新，他说，高考前自己根本没能把所有知识复习完。

为什么一直到高考前都复习不完呢？很多人可能不明白，但从一位老师的角度来看，这再正常不过了。

以我们北京市高考物理的备考来说，学校课堂一定会带领同学们复习完，但你自己未必能复习完。这到底什么意思呢？很多基础不牢的学生随着高三备考的进展，积累的问题越来越多，过了几个月，就开始跟不上学校课堂的复习进度了（听课很吃力）。

很多同学，在高考复习后期都面临着这样的困境：课堂上老师像是个“机关枪”，马不停蹄地讲着，听吧，自己跟不上，也听不懂；不听吧，又觉得怪可惜的。

遇到了这种情况我该如何应对呢？我建议同学们应该把网络上免费的物理教学视频利用起来，对落下的知识进行巩固，来辅助课堂的教学；注意，不是取代学校课堂。

在高中物理网、优酷、搜狐视频、土豆、网易公开课等视频站有大量物理授课视频，这些视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，在这里笔者建议同学们在课下把这些视频资源利用起来，作为学校课堂的补充。多听听这些物理名师遇到难题的解题怎样下手分析，研究他们是如何通过题中暗示找到解题突破口的，对提升我们自己实际解决问题非常有意义。

高中物理网的所有物理教学视频都是公开、免费的，在此笔者向高中生推荐一下。物理网视频的最大特点就是老师并非高高在上，而是站在学生角度，完全模拟考生遇到问题如何来下手应对和逐步分析。同时，这也是为何物理网教学视频如此受欢迎的原因了。

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规划好时间，并努力去执行。昨天做了哪些习题？今天的计划是什么？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

计划可小可大，我认为计划不要太大，小一点儿执行力更好些。与其有一个宏伟的计划实现不了，倒不如定一个可以完成的小计划。比如，学习计划可以这样：这两周每天晚上做五道静电场物理题。这样的计划就具有很强的可执行性；一些学生喜欢定一个学期的计划，往往坚持不下来，反而影响了自己的学习信心。

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