做课堂预习的价值04-20-精华

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学物理，课前预习是否有必要，一直备受争议，不同的人有不同观点，在此笔者简单说说自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的同学可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在物理知识掌握和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

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近期教学与心得感悟札记

物理学习应重视积累。笔者建议同学们每个晚上整理出一个关键的考点，并为其分析三、四道典型的物理题。不要觉得一个考点少，积累一个月，你就能把学习的这个章节彻底吃透（一个章节也没有多少个核心考点），还愁考不出好成绩？

错题我们会引以为戒，做对的题往往就跑到九霄云外了。很多时候题虽然做对了，可解题步骤上你可能走了很大的弯路，最好略微抽出一点儿时间来，和题后标准答案做个对比，对提高逻辑分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固题目对应的考点。做作业时，没有人监管你，但你在作业上的额外投入肯定是有“考分”回报的。

分析几套高考试卷，不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，文字很多，题中的图像也多；给考生的审题、解题速度提出更为严格的要求。高考考场上时间不够用，是很多学生在高考考场上丢分的一大原因。

对普高的中等生而言，要理性的分析自己在这一届学生中的水平。横向做个对比，相对于其他重点中学学生，做题数量上，你自身在高一和高二就已经被别人落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。一些学生还抱有幻想，想少做点儿题，还要拿高分，这怎么可能？

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