浅析高中物理课本中基础内容的掌握05-03校正

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上周末，我去一位朋友家做客，大家好久不见，就吃着零食，喝着茶，聊了好久。忘了是什么话题，就聊到了他儿子，他说物理成绩很糟糕，就让我顺便指导一下他儿子的物理学习。

我认为这是挺有意思且很耐人寻味的小事儿，我把它分享到物理网。他儿子在物理学习上遇到的问题很典型，很多学生之所以学不好物理，原因也是如此。

我问他：只能二选一，如果让你挑一个答案，你认为最影响你物理考分的是课本基础知识呢？还是不会运用，应试能力不过关？

他说：我课本基础知识很扎实，就是解题不行，方法不好，尤其是在考场上，做题总是很慢，而且还很容易出错。

我就让学生把拿出来目前学的课本，翻到了目录页，我说，只允许你看目录，把重点概念和公式都说一遍给我听。

他支支吾吾说了两三个物理概念和公式就接着不往下说了。他说，不看书他说不上来，但遇到习题，他会做。

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我很认真的给他说，知识掌握的情况很不好。很多物理知识必须牢记住，不能像是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果物理知识是彼此毫无无关联的“沙粒”，你都不记不住知识放在哪里，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

物理基础知识是根基，高中知识研究更深入，知识点之间彼此交织、联系在一起。这些特点，就要求我们对基础知识的理解要更为深入，而不是死记硬背。比如，同学们熟知的动量定理，理解它，并不是仅仅要你去记住概念和公式，它有多少种典型考法？应用需要注意什么？这才是关键。

同样，同学们在看课本的时候，也能标记下来自己的错题。比如：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在了错题本的第X页。

记得王尚老师曾经说过，能把高中所有犯过的错都搞明白了，高考物理拿满分没问题。仔细想一想的确是这个样子，很多时候，同学们都是在重复错误；不懂的下次考试还是不懂，不会的下次考试还是不会，原因就是不把错题当回事儿。所以说，做一个错题本，每天看几道错题，就算是每天巩固住1、2个知识点，积累两、三个月，学习效果是非常明显的。

便于同学们在课下把错题本利用起来，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题来源于全国优秀中学生的上传，最终由物理网编辑们仔细逐个筛选，并做好了分类。希望我们的这份资料能给同学们的物理学习带来帮助，错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

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