高三开始跟不上学校课堂的复习节奏05-03整理

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在步入高三后，同学们一定发现物理复习节奏要远比自己想象中的快。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。如何来应对高三物理的复习呢？

本文先来简单分析下其原因，我再给大家几个学习上的建议。

这个现象全国普遍，国内近一千万高考生中，约有15%（一百万学生左右）都会遇到严重跟不上学校复习进度。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对普通学校的普通班来说，任课老师们主要的精力放在班上前50%有可能考进大学的考生；对重点学校来说，可能老师才会照顾到班级的前三分之二。

这是个无法回避的，同时也很残忍的现实，我想任何一所学校召开高三教师会议时，校长一定会做如上的表态。毕竟，大学升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

大家步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时要注意适应高三的学习转变。从师生关系上来说，在高三这一年，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

有很多的学生难以跟上学校课堂的教学进度，具体来说，我们同学们应该怎样去应对呢？

●有条件上网的同学们要把物理网、优酷网的教学视频利用起来，进一步巩固学校课堂教学。

网络给学习带来了便利，同学们要善于把这些网络资源利用起来。很多优秀老师都会在高中物理网、爱奇艺、优酷网、网易公开课、土豆网等上传公开的教学视频。我们要把这些资源作为学校课堂补充，不同的老师解题角度可能不同，多借鉴这些优秀教师的解题切入点、分析，对提高解题能力、拓展思维非常有益。

在此，我向所有学生，其是高三备考生推荐物理网的物理视频，都是免费的。站内目前点击量最多的两个视频集分别是：《经典百题系列》和《高中必修一与必修二同步教学视频》。

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●在课外学习物理的时候，同学们要多去思考和提问，在交流中提升自己。

还记得王尚老师在一次交流会中提到课下学生间相互交流学习的重要性。王老师认为最针对性的学习模式有两个，一个是错题本，一个就是课下质疑与提问。高中物理知识非常综合，同学们（也包括老师）理解的角度和深度都不一样，大家把自己理解的拿出来分享，不懂得听听别人的看法，对学习非常有帮助。

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