思考：中国式教育下家长的“唯分数论”何时才能转变？05-03-经典

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“望子成龙”差不多是咱们家长们最大的一个心愿了，每位家长都巴不得自己的孩子在班里永远是第一名。在这种信念下，家长们对孩子的教育上必然会出一些问题。难道我们目前的教育资源，能让每一个孩子都成为“龙”吗？答案显而易见。

咱们静下来认真做个分析，什么样的人才是“人中之龙”呢？什么样的孩子才能称得上“优秀的孩子”呢？显而易见，大部分的家长都没认真、理性地想过这个问题，没有认真思考过问题的答案。在大部分家长朋友的眼睛里，只有唯一的一个判定标准，就是孩子的课业成绩（或是年级排名）。

每一个孩子都是独特的不一样的，但我们当下的教育用的仅仅是同一个标准，即哈佛的标准，或者说北大、清华的标准，人人都唯分论，素质教育几乎是空谈。

如果不考虑并列，一个班的第一名，就只有那么一个。你拿了第一，别人当然就拿不到了。一群孩子在同一个教室里学习，唯一的目的就是拼抢第一名。为了达到自己的目的，一些孩子除了自己用功，还会想办法来“妨碍”别人的学习，这样看来，真是无异于让孩子们“互相残杀”啊。

所以说，当下教育的目标从根本上就错了。教育首先就要让孩子喜欢学习，让他们学习喜欢的知识，他们擅长的知识，这样孩子才能生活得幸福，孩子们的潜能才能得到淋漓尽致的发挥。

在教育上老师扮演什么角色呢？就是帮助孩子们找到自己喜欢的，并循序渐进、孜孜不倦地教导他们。让一些学生喜欢上写作，让一些学生喜欢上几何，让一些学生喜欢上地理……

无奈的是，国内的教育资源的确太匮乏了，好的高中，好的大学都是稀有资源，家长们的忧患意识特别严重，任何时候都担心孩子输在起跑线上，在家里一直给孩子灌输分数第一的思想，用单一的分数标准来“压榨”孩子。

这种唯分数论，间接导致了孩子成长过程中的重智轻德，做任何事都功利化。我们都知道，现在国内的教育就是一分遮百丑：只要排名好，分数高，什么都可以做，最为典型的莫过于进“占坑班”了。

只要孩子在考试中拿了高分，家长们的奖励就来了，甚至家长们告诉孩子不要把自己的学习方法教给其他人，也不要把好的辅导资料借给其他的伙伴。

孩子渐渐地变得越来越自私，越来越只关注自己，有的甚至对自己家人都很冷漠，对父母呼来喝去。让我们忧心的是，这样的孩子在脱离了自己的父母后，在社会上能走多远呢？

分数、成绩，只是孩子成长道路上的一个因素。如果家长朋友们过分关注孩子的成绩，所有的行为都“唯分数是瞻”，在人生的大道上，其实是在害孩子。

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