经验：做物理题要跟教材的阅读相互结合04-19精选

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想学好高中物理，提高物理考试分数，需要课下的做题巩固。

多做题是值得鼓励的，可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢？因为你把时间都用在做题上了，就没时间去总结了，尤其是一些典型题和易错题，一定要多归纳分析，才能彻底消化掉，才能更好地引导我们做题，把知识点掌握的更加牢固。

每个班里都有这样的学生，在课下做的题很多，考试成绩却总是不理想，很大一部分原因就是没有把做过的题目进行系统地分析。

做题的目的是什么？就是为了巩固课堂所学，把习题的效果发挥出来，同学们就要进行总结，向课本进行“反馈”。这就是我们经常提到的回归课本。

同样，在课下同学们看书时，也要注意联想做过的习题，想想这个知识点，都有哪些典型的习题或例题？或者自己做题时犯过哪些错？

总之，同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过做题巩固教材中的考点，通过对教材的进一步理解，来指导自己课下做题，提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科的教学任务量也都很大，不要偏科，同学们要注意合理利用和分配自己的学习时间，每天都要过得很充实。

学习要讲求方法，可同学们要知道，学习方法是要付之于实践才有意义的。

并没有万能的学习方法，能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费尽力气，去探寻这种并没有的方法，倒不如踏踏实实研究几道典型的物理题。

就到这里，预祝高中生们在物理学习上越学越轻松，考试考高分。

文/赵五；本文为原创文章，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，非常谢谢。

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