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物理学习方法要积极转变和适应05-03(编审)

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高中阶段的物理学习方法必须及时改进,这是因为我们的教学内容与教学模式在不断变化。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学,虽然比较基础,但相比于初中物理,还是有一定的抽象性。

此外,在课堂授课模式上,初三下学期都是在做复习,但高一的上学期在讲新课。一个是复习学过的内容,一个是讲新内容,这是两种截然不同的授课模式,有的同学擅长复习学过的内容,但步入高中之后学新知识就感到很吃力。

高二上学期呢?从学习内容来看,物理要学的是最难的电学与磁学知识;从时间安排来看,还有会考的压力。因此,课堂上老师讲的更快了,必须为会考挤出来复习时间。

在物理站内有很多文章分析高三的学习,我在此也不用多说。就是一句话,高三这一年咱们压力更大,课堂节奏更快,学习更苦也更累。

利用前面的这些内容,笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。目的就是想告诉同学们,不同时间段物理授课内容和进度都不同,学习上要学会适应,方法要逐步改善。

如何应对物理学习?笔者给大家如下的建议。

●记录错题本,学会从错题中学习物理。

每个高中生都应该看过些学习方法与技巧的文章,或者经常在高中物理网收看视频,你一定看到过状元们分享错题本的学习经验。连高考状元们都利用做题本,看重错题,重视错题,我们这些普通学生(本身犯错就比人家多)就更应如此了。

有不少学生不喜欢记错题,也可能错题本早就找不到了。高中物理网整理了一套精选物理错题集,其错题都源于国内中学生及物理老师的上传,可谓集众人之智,最后由物理网编辑逐一筛选,精心整理。

●学好物理,一定要牢牢掌握住基础知识。

物理基础知识是根基,高中知识研究更深入,知识点之间彼此交织、联系在一起。我们对物理知识的学习要上一个台阶,不能停留在死记硬背上。比如,同学们熟知的动量定理,记住概念和公式并不能说明什么,有多少种典型考题?应用有何前提条件?这才是理解的关键。

●物理学习不能“闭门造车”,咱们要注意多和他人进行交流,多互相提问、探讨。

物理学习一定要多交流,积极讨论,遇到问题多去向别人请教。我们都知道,学好物理要锻炼和拓展思维能力,如何才能把自己的思维拓展起来呢?与其他同学(尤其是物理成绩好的同学)、老师交流,聆听、学习他人的解题思路是一个非常重要的途径。

【声明】本文系物理网编辑原创作品,未经物理网与作者许可禁止转载、节选。请尊重作者劳动,谢谢。文章作者:田小溪。

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