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反思分析能力的培养04-17-独家

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要想学好物理,同学们要锻炼和培养思维能力,这一点是毋庸置疑的。勤于、乐于、善于思考,是很多物理高手的学习共性。不过,学习中如何去思考?如何去锻炼自己的思维能力?大部分的高中生,甚至是课堂老师都没有认真思考过。笔者在此谈一下自己的认识,供大家借鉴与交流。

思维能力的培养,从时间的分布来看,可分为两部分。一个是在学校课堂,一个是在课外。要想把思维能力逐步锻炼起来,我们就要从这两个地方来入手。

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课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路,积极思考老师的提问,不管自己的想法是对是错,都要去动脑子思考,不能坐等老师答案。甚至,还应该赶超老师的授课思路;讲完第一步(分析完第一个问题)时,可以去“猜测”一下,下一步老师要做什么。

课堂思维培养过程是被动的,只要你跟着老师,就没有太大的问题。在课外,思维能力的锻炼,主要是在同学间的交流,以及问老师问题,这个锻炼过程没有人要求你,学生们一定要严格自律,积极主动。

课下要多与周围的同学交流,彼此学习长处。课堂听课是被动的过程,而课下交流与讨论是同学们主动学习过程,当然也是非常高效率的学习过程。尤其是遇到问题或困惑时,要与周围同学一起探讨,寻找解决方法,实在搞不明白的地方就去问老师,不能不懂装懂,要把问题及时解决掉。

很多学生喜欢做练习题,这值得表扬;但要注意,学物理并不是仅仅就是做题,泡在题海里不能自拔的话,会占去我们打了的学习时间,反而影响自己学习动力。做完题后的思考、分析、总结对巩固知识是非常有帮助的,这也是我们做题的目的所在。古话说:学而不思则罔,说的就是这个意思。在物理网的很多文章中都提到这样的观点,学物理不能死学,多开动脑筋,培养积极思考的好习惯。

高中物理网编辑已经将一些典型、常考、易犯错的知识点做了整理,链接网址http://gaozhongwuli.com/zongjie/;笔者推荐同学们去看看。

由于某些原因,很多学生落下了学校的部分课程,或者某些地方学得不扎实。针对这种情况,高中物理网编辑们与国内众多名师联手编辑了一套免费的基础知识巩固教程,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie;并配有很多名师授课视频,帮助学生们进行考点的查漏补缺,辅助高三学生备战高考,欢迎大家去查看和下载相关资料。

可能大家看了这些学习方法觉得也没有什么特殊之处,但是很多学习好的同学,就是在平时,这些比你做得好。到底是不是,你可以冷静的去思考。

文章最后,笔者祝愿同学们物理学习进步,特别是要预祝今年的高考生考试顺利,考入自己心仪的学府。

文章系笔者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com)。谢绝转载。文章作者:小安

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