高三物理压力大，同学们更应努力学习物理04-14-整理

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如果你细心去观察，你会发现到了高三，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二可能还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家都掉过头来了，都开始为理想中的大学而拼命了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可要知道，别人也是啊！你下的功夫比别人少，那么考分和排名自然还是停足不前，甚至还会退步。想把分数提起来，排名靠前，首先要更用功，要投入更多的精力；另外，还要注意改善一下学习效率。

高三的物理在学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，在这一点上，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

对高三学生来说，要注意方法的调整，我给大家几条建议，供参考，如下：

●学习物理还需注意各个概念间的相互联系。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，比如，机械能守恒和动能定理，天体运动与氢原子模型的区别，带电粒子在磁场中的偏转与圆周运动等，同学有必要在课下推导一下。

●平时多给自己定计划，合理安排时间。

制定一个好的学习计划，并一直坚持下去，让你的学习事半功倍。学习上有些学生仅仅是被动的敷衍老师，只知道完成老师的作业就Ok了，这样你是不可能把物理学好的；班里成绩特别好的那些同学，今天学什么，明天又该学什么心里都一清二楚。

最好有个学习计划，只要你能坚持执行完毕，对提高学习效率一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，也只能说是纸上谈兵。

●遇到复杂的难题，大家也要去努力尝试，一定要有多得几分的“得分欲”。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的一定要争取去拿满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

提高物理成绩是一个渐进的过程，不可一步登天，同学们不能纸上谈兵，要将科学的学习方法与习惯在课内外的学习中坚持下去，否则就没有任何意义。

文章作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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