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如何看课本才能效果更明显?04-14首发物理网编辑原创文章,未经允许严禁转载。 前几天我去一位朋友家里做客,坐在一块儿聊了好久。期间正好聊到了他家的孩子,他说物理成绩不是太好,就让我顺便分析一下他儿子的物理学习。 我认为这是挺有意思且耐人寻味的一件小事儿,我把它记录到这里。他儿子在学习物理时遇到的问题很典型,很多高中生都是如此。 我问道:二选一,如果让你挑,你觉得最影响成绩的是课本基础知识呢?还是不会应用,解题能力不过关? 他说:我基础知识很扎实,就是解题不行,尤其是考试,做题比别人慢不少,计算不行,容易出错。 我就让他把目前正在学的课本拿出来,翻到目录页,我说,你只能看目录,把讲到的概念和定理、定律等公式都给我说一遍。 他吞吞吐吐说了两三个物理概念和公式就接着不往下说了。他说,不看书他就说不上来,但遇到习题,他也会做。 【声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网所有;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 我告诉他,他的基础掌握的并不好。很多基础知识必须牢牢记住,记在心里,学过的内容不能像是一盘散沙,而应该是一个彼此联系起来的有机体;如果知识点是彼此无关联的“沙粒”,你自己记不住知识都“放在哪个地方”,在考试或做作业中用到时,你怎么能熟练快速的找到它呢? 即便是压轴的物理难题,也能将其分拆为教材中最基本的知识的“合外力”,所谓的难,也只不过是要分析的物体多了,运动过程多了,要用的定理、定律多了而已,这就是所谓的“综合”。所以,我在此再次建议大家严肃对待教材中的三基知识,看课本一定要思考,一定要将其联系到课下做过的题目中。 当然了,大家看教材的同时,也可以标记下来自己的错题。比如:左右手定则判定的问题,我的错题都记录在了错题本的第X页。 错题是学习上“财富”,很好的指出了我们学习上的漏洞,同学们在课下要把错题利用起来,把这些错题中知识点上的漏洞补起来。错题的巩固并非一朝一夕之功,最好把错题记录下来,经常抽出时间做复习。 高中物理网首页上就有《错题集专区》,里面错题源于国内优秀高中生和物理老师的分享和上传,由物理网站内编辑仔细逐个筛选并分类整理。参考、借鉴其他同学的错题本,从别人做过的错题上吸取教训,是物理学习上的一条捷径,物理错题本地址:http://gaozhongwuli.com/500/; 文/小京;声明:文章系作者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,敬请谅解。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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