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浅谈同学们物理学习思维能力的培养04-14经典

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要想学好物理,同学们要锻炼和培养思维能力,这一点是毋庸置疑的。善于、乐于、勤于思考,是学好物理、考好物理的一大法宝。不过,学习中如何去思考?如何去锻炼自己的思维能力?大部分的高中生,甚至是课堂老师都没有认真思考过。在此,笔者简单分享下自己的观点,供大家借鉴与交流。

思维的培养,从时间上来说,分为两个部分。一个是在课堂,一个是在课下。要想把自己的思维能力逐步培养起来,就要从这两个方面来入手。

高中生

课堂上的思维锻炼分为:1老师思维过程的追踪;2老师思维分析过程的记忆;”追踪”,就是要跟得上老师的授课节奏,”思维记忆”,说的是要把课堂老师“如何去下手分析”记到脑子里。

课上的思维接受与培养过程是被动的,你认真听课,跟着老师思路,没太大的问题。课下的学习思维能力的培养,主要是在大家彼此交流过程中,以及向老师提问的过程,相对来说,这个思维培养过程没有人“监管”你,同学们要严格自律,积极主动。

课下要注意多和班里的同学相互交流。在课堂上听讲的过程,是被动的接受知识过程;而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程效果也非常好。遇到学习困惑时,首先要与周围同学交流、讨论,大家都搞不明白的地方就去问物理老师,一定要牢记:不要把问题往后拖。

同学们在课下要多做总结与反思,更深层次上学习物理,不能停留在表面,找出考点之间的联系。高中阶段的物理题总喜欢把多个考点综合起来考察,找几道综合题,把各个知识点联系起来的“节点”在哪里?这才是需要分析和思考的地方,借助于对典型题的深度分析,将知识回归到课本上;完成从课本到习题,从习题到课本的循环。高中的物理虽然综合,一些题目也是有解题共性的,这需要我们在课下不断的通过习题加以巩固,多反思多总结,升华自己的能力。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点,比如,动量守恒定律的典型应用,受力分析的步骤,实验题如何入手,静电平衡下导体的特性,等等。

很多学生家长给我发过邮件,希望能有一套较为系统化,全面的物理复习资料用来迎战高考。我们物理网站内的知识点巩固(http://gaozhongwuli.com/zongjie)就是专门针对高考一轮、二轮复习而编辑的永久免费教材,大家可以去查看和下载。这套资料每天的访问量过万了!不仅很多学生使用,很多老师也在研究这套经典教程。

纸上谈兵,毫无意义可言。大家还是要在平时的学习中去把这些方法运用起来,踏踏实实地提高自己的成绩。

最后,笔者衷心祝愿同学们物理成绩进步,考试顺心,高考生考入理想学府。

作者:张力;文章系笔者原创,权属高中物理网(gaozhongwuli.com);未经授权,文章严禁节选、转载,敬请体谅,非常感谢。

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