步入高二，物理怎么就难了？04-14（独家）

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有不少学生在第三学期（高二上），物理考试成绩会明显下滑，班级排名急剧向后移。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理却一落千丈，很多学生摸不着头脑。

怎么会是这样的呢？下面咱们来探究下具体原因和应对策略。

（1）与高一知识相比，高二上学期要学的物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等知识内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考试试题更加综合。一方面，要熟练掌握电磁学基本知识，还要把力学知识的应用起来。很多学生力学学得本身就不好，在其他章节中运用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从一名老师角度来看，我负责地告诉同学们，高一咱们物理教学进度很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。

这个问题大家应该都明白，但我还是要强调下。不仅我们的物理，其他各科都是一样，教学节奏明显加快。这是没有办法的事情，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）另外，还有这样的一个因素。大家在前面的暑假没有复习旧知识，也没有预习，玩的太嗨了，突然开学了，自己适应不过来，再加上本身高二物理就难，一开始便栽了跟头。

那么要如何去适应高二物理教学，把物理成绩提高呢？在此我建议同学们：

●课下物理学习要有学习计划，要有“法”可依。

要有学习规划，并坚持执行。昨天做了哪些习题？今天要做哪些题？……不少学生在学习上非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同学们在这个方面要向他们学习。

一个好的计划，能够让你的学习上更有目标性，把时间利用的更好。学习计划最需要什么？最需要同学们去坚持，只制定计划而不去执行，那也只能说是纸上谈兵。

●从失败中吸取教训，记录错题本，针对性研究错题来学物理。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，反思自己的错误，我们才能更针对性的来调整学习的重心。也许你会说，自己没有太多的时间去记录和整理错题本，笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是单纯的去“记错题”；关键在于两点：1是坚持下去，2是经常翻阅。

有的学生可能物理学得还不错，觉得没有记录错题的必要。在这里笔者推荐大家到高中物理网看看清华北大错题本。这是物理网整理的一套免费学习教材，全国各地的物理高手都在这里学习。借鉴这些物理高手的错题是个不错捷径。还记得牛顿的那句至理名言吗？我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。清华北大错题本就应该是你脚下的巨人。

●时间就像海绵里的水，大家能挤就挤，这些时间累计起来是很客观的，要合理利用起来。

每天回家坐公交的时候，我们回想下课堂上老师都讲了哪些知识点或解题方法？刷牙的时候，想想今天作业里有哪些题绊住了自己，睡觉前，想想今天都学了哪些重要内容？……如果你留意观察，会发现生活中很多琐碎的时间，都可以利用起来。

文中建议的这些学习方法都并不难理解，学好物理，关键的环节还是严格要求自己，一步步去践行。

此文供稿高中物理网（gaozhongwuli.com），文/小泽。尊重作者劳动成果，谢绝转载。

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