高三内容多，同学们更应努力学物理04-14整理

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如果你细心去观察，你会发现步入高三之后，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始为大学的目标而拼搏了。

你在学习也许比以前用功多了，可你要知道，别人也比以前下功夫了啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考分和排名自然还是停足不前，甚至退步。想把排名提起来，一方面要投入更多的精力；另外，还要注意改善一下学习效率。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习“旧知识”，从这一点来看，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上自然有很大的不同之处。

步入高三后，学习与高一和高二差异很大，它是“复习”性质的学习过程，这一年，咱们都在复习学过的内容，同学们应该注意调整自己的学习方法。

●学物理应该注意各个概念间的相互联系。

物理知识是相通的，可以通过公式进行转换，比如，机械能守恒和动能定理，天体运动与氢原子模型的区别，楞次定律和电感线圈等，同学有必要在课下推导一下。

●给自己定学习计划来提高学习执行力。

把一个适合自己的学习计划坚持下去，能让你的学习事半功倍。有不少同学在学习上没有计划，只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样是学不好物理的；成绩好的学生，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

笔者建议大家计划不要太长，两个星期的小计划比长达半年的计划适用多了。一句话，计划要有执行力。

●考场上碰到物理难题，大家也要尝试去分析，要有得分、多拿分的“得分欲”。

得分欲望，绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的一个重要原因。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，会做的题，要仔细点，争取不丢分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

稳定的把自己的物理成绩提起来，不能指望灵丹妙药，大家不要只说不练，纸上谈兵，要把学习方法在课内外的学习中坚持下去，否则没有任何意义可言。

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