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把学习效率提起来的5个不错建议04-13-精选

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物理网的留言板是老师们与高中生交流学习的平台。近期,有一位河北的学生留言:我觉得自己在物理上投入了不少精力,可考试总是考不好。我也不知道怎么学物理才能学好,只会做点儿题,希望物理网的编辑们给指教一下,谢谢。

物理网编辑:步入高中后,教学节奏很快,学习效率一定要提起来,“磨刀不误砍柴工”给我们强调的就是方法。在物理的学习方法与习惯上,我给同学们提如下5点建议:

高中生

(1)规划好时间,并努力去执行。昨天做了哪些习题?今天又有什么计划呢?有太多的同学在物理学习上很盲目,没有目标,只是被动的敷衍老师,这样怎么能学好物理呢?班里成绩好的学生,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;这种规划是一种非智力因素,你若不这样的要求自己,那么这个差距一定会越拉越大。

(2)更广、更深层次上探究基础知识的内涵。基础知识很重要,可基础知识都包括哪些内容呢?很多学生对高中的基础知识有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式,还包括概念的内涵、与其他物理量的区别,这些公式的使用条件,具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点,物理上的三基知识并不是要死记硬背的,如何将其灵活运用在考试中,应该是最值得我们去思考和努力的。

(3)归纳解题的切入点,提高解题速度。物理知识是有规律性的,同样,物理题的解法也是有规律性可循的。比如,动力学的练习题,都是先要进行受力分析电磁感应的问题,都是先看是否有电动势的产生?粒子在磁场中偏转问题,都是借助几何关系求解半径。物理网知识总结区为同学们整理很多资料,推荐区查看。

(4)针对性的分析自己的错题,借助错题弥补漏洞。物理错题本之所以一遍又一遍的被提及,是因为任何一个错误,都精准告诉了我们自己的薄弱环节。针对性的记录、研究错题,进行查漏补缺,也算是做到“温错知新”。

(5)物理学习上要记得东西很多,尤其是教材中各个定理、定律及其推论,内容非常多,解一道题通常要各种公式的联立,如果仅仅依赖单纯的记忆,不但增加记忆量,而且容易忘。我们要学会归类总结,把类似、相关的公式、性质、实验仪器等内容都整理在一起,进行对比分析,研究这些内容间区别和相互联系,这样会大大的减少我们的记忆量,同时提高我们学习效率,对知识的理解也能够更加的深入。

稳定的把自己的物理成绩提起来,不能指望灵丹妙药,同学们要踏踏实实去努力,不能纸上谈兵,要将科学的学习方法与习惯在课内外的学习中坚持下去,天上没有掉馅饼的好事儿,学习上不劳而获是不可取的。

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文/小京;文章为本人原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,谢谢您的谅解。

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