帮同学们提高课下学习效率的一些方法04-13-首发

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高中物理与初中物理在学习上最大的区别和难点是什么？大部分的同学也许会说是内容多和少，可我认为是高中对方法能力要求更高。我们身边不乏这样的学生，中考物理考得很不错，到了高中就不行，究其原因，笔者认为是学习能力没有改进，无法适应高中阶段的学习。

怎样把物理学好？学习效率如何提起来？笔者给同学们推荐几个学习建议：

●课本知识应全面理解，不能留漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识，不能留下考点盲区，一直说的“木桶理论”，指的也就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；班里有些学生总是怯场，发挥不好，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●下功夫认真分析做过的错题，从错题中攻克薄弱环节。

古人云：人非圣贤，孰能无过？谁都不可避免会遇到错题，问题是怎么去对待这些做错的题。同学们应该把错题记录下来，在以后还要定期做复习，从错误中学习，进行有效的查漏补缺。

错题本是必备的，尤其对于高考生而言，高三复习紧张，不可能面面俱到，要查漏补缺的开展复习，错题本必然是复习上不可或缺的工具。错题本也可以参考他人的，在此我推荐同学们下载物理网为大家整理的物理错题本。物理错题本题目源于全国各地中学生上传，是完全免费的学习资源。

●课本上的物理公式一定要记住，各个定理定律之间的相互推导关系要搞清楚。

对咱们关心的物理考试来说，什么是最重要的？自然是物理公式（定理、定律），物理公式几乎是我们解决所有考题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

本文最后，笔者祝愿同学们学习成绩进步，考试顺心，高考生考入理想学府。

文/郝艳娟，首发高中物理网gaozhongwuli.com/；本文谢绝转载。

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