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分享:课下做题应与教材的复习有机结合04-13-整理

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想把物理学好,提高考试分数,需要课下一定量的练习。

做题很有必要,也值得鼓励,可是做太多的题没有太大必要,还可能会适得其反。为什么呢?原因之一便是你没有其他时间去总结,尤其是做题中犯错的地方,一定要多归纳分析,才能让我们做题更有效率,同时也便于帮助我们更好的掌握知识点。

中学生的生活

每个班里都有这样的学生,仔细观察你就发现班里有几个学生做题很多,考试成绩却很一般,很大一部分原因就是没有系统地把做过的题目进行总结和分析,题做得多,可充分利用的少。

做题的目的,说白了还是为了巩固课堂学过的内容。把习题的效果发挥出来,同学们就要对题进行分析,向课本上的内容进行“反馈”。这就是我们经常提到的回归课本。

同样的道理,在课下同学们看书时,也要注意联想自己做过的习题,想想这个考点,都有哪些典型的题,或者,自己以前在课下做练习时,犯过哪些错误?

总之,在课下学物理,同学们一定要做到“书题结合”,通过大量的练兵题巩固教材中的考点,通过对教材的更深一步的理解来指导做题,提高自己的做题效率。想比别人学得好,考试考高分,离不开这两个过程的相互促进,也需要同学们的不断努力。

在咱们高中这三年,同学们的学业也很紧张,各科教学任务都不少,要预防偏科,同学们还要注意合理分配自己的课下学习时间,每天都要充实地度过,都要有所收获。

学习的确要讲求方法,可同学们要知道,方法是要付之于实践的,只有在平时坚持下去才有意义。

并没有什么万能的,像金钥匙一样的学习方法,能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法,同学们倒不如静下心来,踏踏实实研究几道物理题。

文章最后,笔者衷心祝愿同学们在未来的学习中不断进步,考试拿高分。

作者:小宁;校正/snow;文章为本人原创,投稿高中物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,敬请谅解,谢谢。

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