探究：课前有没有必要做预习04-13精选

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引言：课前预习是否有必要？是备受争议的一个话题，在这里我简要谈谈自己的想法。

是否要预习？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果时间少，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

班里有些成绩好的学生可能不预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在物理知识掌握和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

作者系高中物理网（gaozhongwuli.com/）兼职教师。文/小安，本文未经笔者同意严禁转载。

近期课堂教学与感悟记录

学物理时同学们要多做分析，多做总结。物理的一大难点就是知识点之间交织在一起，彻底理清这些关系，更彻底的掌握考点，就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。比如，汽车以a恒定和P恒定两种模式启动，两者有何区别与联系呢？安培力与洛伦兹力之间有何关系？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

物理学习的确要讲求方法，不过同学们也应该明白，方法是要付之于实践才有意义的。一味地寻找更加“聪明”的方法，而不去践行，物理成绩不可能有实质性的进步。

教材中的知识如何夯实牢，拓展思维，运用起来，在考场上自由发挥，获取高分，这应该是同学们最关心的问题了，同样，老师们也应该思考这个问题。

很多学生在考场上时间分配不合理，导致会做的题都没有时间做，同学们要冷静分析自己在考试时的时间分配是否合理。到底是最前面单选题占用了自己大量的时间呢？还是实验题？还是最后的综合类解答题？等等。

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