学习物理要积极提高学习效率04-12审核

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从最近几次考试来看，班级物理成绩都并不好。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些用功的学生不要气馁，也别灰心。虽说一个奋斗目标你下功夫未必就一定能实现；但不去去努力，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

前期的辛苦付出虽然没得到应有的“分数回报”，我在这里对你们的付出也持非常肯定的态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强很多。

第二点，我希望通过这几次考试咱们同学能引以为戒，反思前期的学习，并努力尝试调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习事半功倍。

针对这次考试问题，我给同学们提几个建议，供参考和借鉴。

●课下勤于思考，认真总结考点是提高分数的金钥匙。

物理教学内容多，试题综合性强，解决综合难题，同学们就要在课下多去分析和归纳这些考点内部的规律性。举个例子，咱们力学中的知识点牛顿运动定律、动能定理都能在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。要想把这些结合点搞清楚，就需要课下用功去总结，而不要等到考场上再去想（时间也来不及）。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点，比如，能量与动量的典型应用，典型的天体与平抛运动结合问题，牛顿第二定律验证实验题解题要点，常用到图像有哪些，等等。

●逐步提高读物理题的速度，一定要注意读题、审题能力的培养。

分析几套高考试卷，不难发现近几年物理试题都很繁琐，文字很多，题中的图像也多；给考生的审题、解题速度提出更高的要求。时间太紧不够用，是很多学生在高考考场上丢分的一大原因。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

文章最后，笔者预祝高中生们物理学习不断进步，在物理考试中考好。

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