教育工作者怎样才能在工作者表现的更好一些04-29（首发）

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著名的教育家爱默森曾经说过：教育成功的秘诀在于尊重学生，谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。在教学中，教师们应有意识地提高自己的业务水平与道德修养，依靠精湛的授课方法和令人赞叹的师德修养来赢得同学们的尊重；注意发现、培养学生的个性特长，使学生发现自己，体验成功，增强信心，从一次成功走向多次成功。

素质教育最显著的一个特征就是尊重学生在教学中的主体地位。国内著名的教育家陶行知说：学生既是学习的主人，也是生活的主人，更是自我管理的主人。学生实现自我管理，就是实现自我教育的前提，也是咱们当代教育的要求与趋势。

老师们应认真整合授课内容与说课技能、方法，合理地把正确的情感态度、价值观传递给学生们。教学模式上老师们一定要积极探索，寻找高效、合作、探究的模式，并把这些模式进行合理组织，实施到自己教学中。在教学中老师们还要注重调动学生们的积极性、参与度，培养学生们独立思考的能力、创新能力和运用能力。

《教育学》提到这样的观点，教育是为了人的生命质量的提高，而进行的社会活动，是以人为本的社会中，最体现人文关怀的事业。我们的教育应该让学生在充满理想、勇于追求理想的同时，注意在现实生活中高效学习，掌握基本的学习方法与技能；同时，也应学会宽容，善待周围的朋友们，学享受学习的乐趣。

国内教育改革不断深化，教学精神越来越尊素质教学，越来越强调全方位培养人才。当前教育的首要任务，笔者愚以为应是加强德育教育，教育工作者要不断探索、思考、总结德育教育的新思路与新方法，建立起符合改革精神的德育评价体系。广大的教育工作者们要树立起高尚的道德情操，做到以爱育爱，为人师表。

孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来。学校的老师们是辛勤的园丁，肩负着为国家培养合格建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习，同时自己也要不断努力进步，紧跟教育改革的浪潮，为祖国贡献力量。

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