物理网：物理学习方法分享04-29精选

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课堂上是同样的老师，课下做同样的作业，大家的物理成绩却参差不齐。很多差生（及其家长）往往认为成绩优秀的学生是“物理天才”，认为自己没有学物理的天赋。其实导致同样资源和环境下大家物理成绩差异的关键所在，还是学习方法的不同。当然，这里的学习方法是一个很宽泛的概念，包括课下学习态度、习惯等等，这些都会影响到物理的成绩。

在物理学习上，我向同学们推荐如下的几个方法：

●物理学习绝不能固步自封，同学们要注重与同学和老师间的彼此交流。

还记得王尚老师在一次交流会中专门提到课下交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个，一个是翻看错题本攻易错点，另一个就是课下提问。高中物理知识非常综合，同学们（也包括老师）理解的角度和深度都不一样，都“拿出来”，相互比较下，对物理学习是非常有意义的。

●学习物理同学们首先要深入理解课本基础知识。

我们一直强调“打基础”，但这个“基础”往往被学生和家长们误解。高中物理在各个方面都要难于初中，基础并不仅仅是课本上的黑体字部分，也不仅仅就是那几个定理、定律。掌握某个公式的“基础”，除了要把概念和内容理解外，还要明白它的使用方法，和其它公式的区别等，还要在脑中有些公式对应的典型题。从这几个方面来看，真正把基础打牢固的学生并不多。

●平时做作业时，大家还要注意提高审题、阅读题干的速度。

咱们最近几年的高考物理试卷有两个明显的变化，题干很长，文字与图像都很多；高考对考场上快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。有不少学生在高考中物理失利，并不是不会做题，而是因为没有足够的答题时间。

提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字没有必要去认真阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

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