高中物理分数的提高，需要好的学习习惯和方法11-30审核

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同学们评价物理、化学两科，都说，“物理难，化学烦”。到底咱们的物理难在哪里呢？这个问题，真正冷静下来认真思考过的学生却不是很多。物理站编辑认为制约大家成绩的难点有三个。如下：1，高中物理知识太多，学校教学进度快，一些知识抽象难懂，容易忘记；2，考题比较综合，把4、5个知识点考察到一道综合题中再常见不过了；3同学们的解题速度不能满足高考要求，考场上时间不够，试卷上的题做不完。解决这三大难题，不是一朝一夕就可以的，大家一定要在平时注意学习方法的改善和学习习惯的培养。

怎样应对物理学习，提高解题效率？笔者给同学们说几个在学习中要注意的地方。

●把网上名师教学视频利用起来，作为学校课堂的补充。

目前网上有很多视频资源和学习资料，笔者建议同学们有效利用起来。很多知名物理教师都把自己的教学视频放到高中物理网、奇艺网、优酷网、土豆网、56网等。人无完人，老师亦是如此。学校老师的授课毕竟有局限性，我们要彻底发散自己思维，拓展解题思路，就要从更多的好老师身上学习物理，分析下他们是如何讲解物理题的。有句古话叫“他山之石，可以攻玉”，说的就是要善于从他人身上学习。

高中物理站内的物理教学视频都是免费公开的。如果同学们某些知识点学的不扎实，笔者建议同学们登陆高中物理站内去查看相应的教学视频。咱们物理学起来最怕“拖”字，拖来拖去，遗留的问题就越来越多，到时候想办法抓起来都没有时间了。

链接地址：高中物理名师教学视频

●注重学校课堂教学，认真听讲。

如果问我什么对物理学习影响最大，我会说是课堂听讲。表面看上去都在听，其实每个人的理解程度都不一样。这就是为什么大家听一个老师讲课，做同样的题，考分却相差迥异的本质原因。有人做过实验，崭新的一个章节，20分钟讲课，10分钟做练习，然后进行15分钟测验。在同一个起跑线上，原来成绩好学生测验分值高，这说明他们养成了课堂上积极、聚精会神听讲的习惯；这就是你和他们的听课差距。

如果同学们有一些章节掌握的不理想，或者觉得自己课堂老师讲解的不够清晰，你可以到高中物理网基础知识巩固区看我们整理好的物理知识点体系讲解（http://gaozhongwuli.com/zongjie）。这可是由众多国内名师联合打造的一套免费教程，并配有同步的教学视频，非常欢迎同学们查看、下载。

●课下要多思考，多问自己几个为什么。

在平时利用一些空余的时间思考几个问题对物理学习帮助很大。物理很多地方需要大家勤学善思，去归纳并深入理解。只有在平时归纳的多了，思考的多了，把一些问题彻底掰扯明白了，考试中才能游刃有余。

物理网有典型问题归纳区，给大家整理了很多常考知识点以及解题思路。比如，“判定摩擦力性质的常用方法”，“动量定理使用的典型场景归纳”，“近五年高考试卷中原子物理学考点探秘”，等等，推荐大家去查看。

●理性对待错题，制定错题本。

错题其实暴露出来自己知识理解与做题步骤问题，我们应该以具体的错题为引导，题型为线索再一次对知识进行重新梳理。对一类的错题进行总结，找出错因，并优化答题步骤，进一步巩固考点与解题的技巧。

也许你的物理错题本早不知道到哪里去了，这样没什么关系。高中物理网主页上有物理错题本版块，专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴他人的错题提升自己的物理成绩是个不错的方法。大家可以去下载。

●高中学习不能盲目，要有具体的学习规划。

中国有句古话，“预则立，不预则废”。学习上咱们最好有个具体的计划，打有计划，有准备的仗。在咱们课下物理学习上，大家应该有学习计划，给自己写出来一个具体的清单，什么时候干什么，写的清清楚楚，学习上要做到自己心中有数。

学习计划并不一定要有多长，简单实用最好。在这里举个例子。这周学完了静电场了，我可以给自己作一个这样的计划：下周的周一到周日，每天抽时间做三道静电场物理题进行复习。

●认真对待课下作业，约束自己答题时间。

很多学生说，我考试时间不够用，题目做不完。我想告诉你的是，做题慢是一种习惯，源于平时做题不严格要求自己，不给自己限定做作业的时间。所以，从现在开始，每次做作业，都给自己限定好时间。在这个时间内只能完成定下来的作业，不要上厕所，不要喝水；严格自律。

●课下遇到历年的高考物理真题，大家一定要认真分析

从应试的角度来说，我们高中物理的学习目的就是应对高考，希望在高考中拿高分。所以，高考物理原题的研究就显得非常重要了。不仅仅是做题，更为关键应该是分析和归纳这些典型好题的特点，考察难度等等。

在高中物理网的主页上有全国各地高考物理试题板块，全部都是word版的，按照年代、省份已为大家分类归类整理好，这些资料供大家免费下载。

♦考生必备：历年高考物理题下载http://gaozhongwuli.com/kaoti/

学习贵在坚持，古人云：学海无涯苦作舟，说的就是这个道理；再好的方法，不去坚持也没有意义。

最后，笔者祝愿同学们物理成绩稳步提高。

文/徐晓斌；笔者系物理网专栏特聘教师（兼）、教育评论人、邢台市物理教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），严禁转载。

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