师生互动：本周留言板上学生们的部分咨询问题与老师回复（整理）04-10

物理网留言板内，有几个学生的学习质疑，很典型，笔者做了统一的答复，整理为这篇文章，问题如下：

（1）请问老师，如何有效提高思维能力？找到解题的突破口？遇到物理题，我总是没有思路，可老师一讲我就明白；就是太依赖老师的点拨。

物理网：课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，而不要坐等答案。有时候，自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。

同样，课下同学们做题时，遇到问题实在不会处理了，要明确是什么地方卡住了？哪些考点不会使用？这样，在看答案的时候，就有目的性，再去分析老师（答案）的思路与入手点。

同学们还应该把一些典型的考点应用做个统计，比如，机械能守恒何时才能使用，恰好通过最高点是什么意思（分别总结绳子、杆件等情况）？物理学习中往往会用到哪些典型几何知识？这些在高中物理网站内都有专门的文章做了总结，同学们可以去查看和下载。

（2）我学习上很容易忘事，前面学过的很多概念（尤其是力学部分）都记不得了，挺影响目前的学习的，有什么好的方法吗？

物理网：所有的学生都面临这个问题：把以前学的东西淡忘，只不过是程度不一样。高中物理内容本身就多，教学节奏很快，没有太多时间来复习，这也很正常。

一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是同学们彼此提问前面学过的内容，在课下相互交流、学习，这是个不错的方法，一点儿也不枯燥。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘的地方记下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天都要看上十几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。笔者提醒同学们，这个本子最好要袖珍一些。

高中物理网整理了典型的易错题，推荐下载，地址http://gaozhongwuli.com/500/

一些学习建议推荐给大家

（1）题不要昨晚就放到一边，要进行一些分析，同学们要通过做题来更好的巩固教材上的知识点，这些知识不是死记硬背，而是要灵活运用。笔者建议：典型的命题方式，及自己常犯的错误，等等，同学们有必要标记在自己的课本上，以便于后期再次复习。

（2）课下大家要定期整理和回顾错题，把错因进行分类整理，对自己模糊和易忘的内容定期进行复习、巩固。

（3）学物理应厚积薄发，提高成绩是一个渐进的过程，重在积累，不要空想着不劳而获。

（4）想学好物理，同学们要讲究学习效率。笔者提醒同学们，试卷经常考的，一定要加大复习力度，在课外多投入一些时间；次要内容，不应过分重视。

作者：李伟超，审核：高中物理网B组，未经作者授权，请勿转载。

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