探究高三学生做练习题数量的问题04-09（推荐）

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物理的学习离不开做题，但又不仅仅是做题的问题。几天前，笔者与某高考生家长聊天，就聊到了这样话题，家长说：

“孩子最近总是抱怨物理题太多，根本就做不完。有没有什么好的方法，能让她学的轻松点儿，不用做那么多的题，就能学好物理，考好物理呢？”

我个人并不赞同她的看法，并与她讨论了我的想法。

首先来交代一下背景。孩子就读于一所非常普通的学校，成绩中等，物理在班里也就是能及格。的确，家长有点溺爱孩子，不想让孩子吃苦熬夜，不过，也想让孩子考个好大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做点儿物理题就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上对比下，其他重点中学要求更加严格，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前段时间做过的题中又有多少自己能彻底理解，充分吸收？

（3）高考物理被很多学生誉为“拦路虎”，高考的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果我们平时不通过大量的练兵题来改善自己的解题速度，我们靠什么来适应高考的高强度考核？

（4）有句话说的好：学海无涯苦作舟。上了高三，你去看，班里的同学都开始用功了。你想，其他的孩子都在为大学而努力，在熬夜做练习，如果你拿这些时间去玩，去睡，大家智商都是一个级别的，凭什么你能比人家考分高？

要想提高物理成绩，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

学物理，离不开做题，我们提倡做题，并不是提倡同学们盲目地搞题海战术。做题的目的是什么？是为了帮助我们更好的巩固课本知识，或者说，做练习只是一种辅助工具，同学们不能认定学物理就是做题，为了一个做题数量而做题。

文：苏阳。校审发布：A组小宁老师。文章首发物理网，版权所有，未经作者授权不得转载。

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