普通月考的发挥大家应该引起足够重视04-09-审核

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高考之后，都有很多学生感慨没有发挥好。其实，仅仅在高考那两天发挥不好的是极少数，高考考场上失常发挥的学生，在平时的考试中也往往失常发挥。

我自己教学经验是，在考试中能够正常发挥乃至超水平发挥，都是得益于扎实的基础、积累的应试技巧以及良好的应试心态。通常来说，一个学生如果平时考试成绩还可以，比较稳定，关键性考试也很好，再差也差不到哪里去。

我们来给大家举一个例子。很多同学喜欢NBA，NBA比赛中你最认可的，最好的球员，一般来说都是平时发挥很稳定的；在常规赛中一直发挥都很好的球员，到了季后赛也都能发挥得很稳定。能够拿到总冠军，最需要的不是某个人的爆发，而是大家一直都能把最佳水平发挥出来。

在学习上急功近利是很多学生的缺点，他们总是幻想着通过一两周的努力，就能把物理成绩提起来，在高中，这绝对是不可能的事儿。学物理最需要的是课下的积累，一步一个脚印，考量变引起质变，稳步地把成绩提起来。

课下做作业的时候，我们不妨来一个模拟考试。比如，这十道作业题我用四十分钟做完，每道题十分，我试试能得多少分。这样的小“测试”，一方面提高了自己做作业的效率，另一方面还潜移默化地锻炼了应试能力。

数学计算的确是不少同学的软肋，从阅卷中就能看得出来，有不少同学，受力图也会画，也能分析清楚题意，物理公式也会列，可是就是计算不出来最终的结果，导致送分。

数学运算很重要，是拿高分不可或缺的要素。物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。数学知识在物理解题中有很多应用，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数，等等。

积累和总结几种物理思维分析方法和解决突破口对学习非常有帮助，诸如受力分析法、等效代替法、状态过程分析法、临界状态分析法、代数法、电路等效变换法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，咱们可以用类似的方法去处理。

在考试中常遇到的考点，在课下同学们应该做一个统计，比如，天体运动的问题；动能定理的典型应用场景；动量守恒定律的使用环境，等等。推荐大家到物理网知识点总结区去看看，有很多专门针对试卷常见考点的总结。

如上的这些方法坚持两个月效果非常明显。在最后，笔者衷心祝愿大家学习进步。

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