此次物理测验的反思与建议04-27-原创

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每次大大小小的物理测试，班上总有几个同学考得出乎我的意料：原本觉得学得不错的，考分很不理想；觉得没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

此次考试之后，我分别与这两类同学进行了谈话，并针对性地提出了自己的建议。

发挥不理想的学生制约他们的主要问题是考试时间不够用，有不少自己会做的题都没有来得及做完，前面选择题占了太多的考试时间，影响了自己的考试分数。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我觉得，最根本的原因是同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

在这里给大家举某例子。某运动员，在平时训练中只有一千米的，突然有一天，要让他参加一万米的赛跑，你觉得他能跑好吗？

高中阶段的学习物理亦是如此，在平时做作业的时候不着急，这就致使在考试、测验的时候，要求在规定时间里求解物理题，学生一下子就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们我说的“并不是太不用心”表示不认可。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

利用网络视频，来辅助课堂教学，我认为他们的这一思路值得看到此文的所有高中生借鉴和参考。

国内很多一线教师都会在高中物理网、土豆网、爱奇艺、网易公开课、优酷网等视频网站发布自己物理授课视频，这些视频可以作为课堂教学的有益补充。我建议有上网条件的同学多去收听网络上的教学视频，逐步发散自己思维，提高分析问题能力。

笔者向所有高中生，特别是高考生推荐物理网的免费教学视频。其中，点击量最多的视频集是：《高考备战-精选百题系列》和《力学基础巩固系列》。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试起到了很关键的作用。班里这几个学生虽说在课上都不是很主动，但在课下的确很活跃。课下彼此学习，相互交流的重要性，应该引起同学们的重视。

还记得王尚老师在一次交流会中专门提到课下交流学习的重要性。王老师认为高中阶段最针对性的学习模式有两个，一个是错题本使用，另一个就是课下同学间的交流。高中知识综合，同学们（及老师）的理解角度都存在差异，都“拿出来”，相互比较下，对物理学习是非常有意义的。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在未来的学习中不断进步，考试拿高分。

文章作者：sunny；笔者系大庆市物理教师。文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，未经允许，严禁转载。

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