探究高二物理选修3-1的困境原因04-07（推荐）

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有不少学生在第三学期（高二上），物理成绩会明显下滑。刚分完了科，选的是理科班，物理却一落千丈，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

怎么会出现这种情况呢？下面我们来探究下具体原因。

（1）和高一所学知识比较，高二物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理考题更加综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度明显加快。从物理老师的角度来看，我负责地告诉大家，高一物理教学进度的确太慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），步入高二，物理就有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。

还要说明一下。不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，开始变得疯狂起来。节奏加快是必然的，你改变不了，只能去逐步适应。

（4）当然，还有这个原因：大家在高一和高二之间过渡的暑假没有做好预习工作，一下子开学了，适应不过来，高二的起跑阶段，就落后了。

如何更好地去适应接下来的物理教学，把自己成绩提高呢？笔者在此建议同学们：

●物理学习要制定计划，把课下的工作和精力合理安排好。

要有学习规划，并坚持执行。昨天做了哪些习题？今天又有什么计划呢？不少学生在学习上只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同学们在这个方面要向他们学习。

同学们应该有个合理的学习计划。只要你能坚持将其执行完，一定能帮你提高学习效率。很多学生喜欢制定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，不仅仅对成绩没有帮助，还会影响自己的士气。

●善于从错题中寻找薄弱环节，把错题本利用好。

如果你经常看一些学习方法、学习技巧的文章，或者在高中物理网收听过名师指导方法的视频，你一定听过说状元们对错题本的重视和推荐。连高考状元们都记录错题，看重错题，重视错题，我们这些普通学生（犯错情况本来就多）就更应加倍重视错题了。

当然也有一些学生没有错题本。笔者推荐大家到物理网首页上去下载清华北大错题本。有的时候踩在别人的肩膀上（借鉴他人整理好的错题本）学习物理，也是个不错的选择。

●很多课余的时间就像海绵里的水，大家要有意识的去挤，这些时间可以积少成多，善于利用起来。

每天回家坐公交的时候，我们回想下课堂上老师都讲了哪些知识点或解题方法？晚上刷牙、上厕所的时候，想一想作业中还有哪些问题？睡觉前，想想今天都学了哪些重要内容？……生活中很多零碎的时间，咱们都能利用起来。

在《警世贤文》中，有这样一句名言，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”所有的成功与成就都离不开汗水的付出，牛顿、爱因斯坦、普朗克、安培等物理学家，他们的成就无一不是源自努力和汗水。物理的学习，方法都不难，关键是你能否付出实践。

作者：李明超；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，请谅解。

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